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‘भारत के बदलते गाँव’ इस विषय पर निबंध लिखिए।
निबंध

‘भारत के बदलते गाँव’ इस विषय पर निबंध लिखिए।

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बारहमासा कविता में कवि ने क्या संदेश दिया है ?​ (नारायण लाल परमार)
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बारहमासा कविता में कवि ने क्या संदेश दिया है ?​ (नारायण लाल परमार)

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वीर पुरुष जो देश पर बलिदान हो जाते हैं, वे दुख-सुख को समान भाव से क्यों देखते हैं?
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वीर पुरुष जो देश पर बलिदान हो जाते हैं, वे दुख-सुख को समान भाव से क्यों देखते हैं?

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‘शहरीकरण तथा पर्यावरण’ पर अनुच्छेद लिखिए।
रचनात्मक लेखन

‘शहरीकरण तथा पर्यावरण’ पर अनुच्छेद लिखिए।

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शामनाथ तथा उनकी पत्नी ने चीफ़ को दावत पर बुलाने के लिए कौन-कौन-सी तैयारियाँ की? (चीफ़ की दावत)
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शामनाथ तथा उनकी पत्नी ने चीफ़ को दावत पर बुलाने के लिए कौन-कौन-सी तैयारियाँ की? (चीफ़ की दावत)

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हिंदी का सबसे लंबा उपन्यास कौन सा है? इसके लेखक का नाम क्या है?
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हिंदी का सबसे लंबा उपन्यास कौन सा है? इसके लेखक का नाम क्या है?

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‘वह भी क्या कवि है’ इस पंक्ति के माध्यम से लेखक हजारी प्रसाद द्विवेदी ने कवि की किन विशेषताओं को उभारा है।
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‘वह भी क्या कवि है’ इस पंक्ति के माध्यम से लेखक हजारी प्रसाद द्विवेदी ने कवि की किन विशेषताओं को उभारा है।

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बस यात्रा का अनुभव बताते हुए एक रोचक लेख लिखिए।
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बस यात्रा का अनुभव बताते हुए एक रोचक लेख लिखिए।

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‘बड़े घर की बेटी’ कहानी के पात्र ‘बेनी माधव’ का चरित्र-चित्रण कीजिए।
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‘बड़े घर की बेटी’ कहानी के पात्र ‘बेनी माधव’ का चरित्र-चित्रण कीजिए।

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पढ़ाई के साथ खेलकूद क्यों आवश्यक है? अपने विचार लिखिए।
रचनात्मक लेखन

पढ़ाई के साथ खेलकूद क्यों आवश्यक है? अपने विचार लिखिए।

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निम्नलिखित समस्तपदों का विग्रह करके समास का नाम लिखिए- (क) हथकड़ी (ख) रोगग्रस्त (ग) शताब्दी (घ) त्रिवेणी (ङ) कमलनयन (च) लाभ-हानि (छ) नवग्रह (ज) तुलसीकृत (झ) राजीवलोचन (ञ) बैलगाड़ी (ट) यथासंभव (ठ) घुड़सवार (ड) लंबोदर
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निम्नलिखित समस्तपदों का विग्रह करके समास का नाम लिखिए- (क) हथकड़ी (ख) रोगग्रस्त (ग) शताब्दी (घ) त्रिवेणी (ङ) कमलनयन (च) लाभ-हानि (छ) नवग्रह (ज) तुलसीकृत (झ) राजीवलोचन (ञ) बैलगाड़ी (ट) यथासंभव (ठ) घुड़सवार (ड) लंबोदर

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निम्नलिखित के समस्त पद बनाकर समास का नाम लिखिए: (1) मरण तक (2)नीला है जो कमल (3) देवता का आलय (4) एक है दांत जिसका (5) विष को धारण करने वाला (6) रेल पर चलने वाली गाड़ी (7) चार भुजाओं का समूह (8) महान है जो काव्य (9) घोड़ों की दौड़ (10) गंगा का तट
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निम्नलिखित के समस्त पद बनाकर समास का नाम लिखिए: (1) मरण तक (2)नीला है जो कमल (3) देवता का आलय (4) एक है दांत जिसका (5) विष को धारण करने वाला (6) रेल पर चलने वाली गाड़ी (7) चार भुजाओं का समूह (8) महान है जो काव्य (9) घोड़ों की दौड़ (10) गंगा का तट

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नन्हे कंधो पर बढ़ता बस्ते का बोझ​। (इस विषय पर अनुच्छेद लिखिए)
रचनात्मक लेखन

नन्हे कंधो पर बढ़ता बस्ते का बोझ​। (इस विषय पर अनुच्छेद लिखिए)

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धृतराष्ट्र ने विदुर को किसे लौटा लाने के लिए पांचाल देश भेजा?
हिंदी

धृतराष्ट्र ने विदुर को किसे लौटा लाने के लिए पांचाल देश भेजा?

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घर में चोरी के बाद पुलिस अफसर और पीड़ित महिला के बीच में संवाद लिखिए​।
संवाद लेखन

घर में चोरी के बाद पुलिस अफसर और पीड़ित महिला के बीच में संवाद लिखिए​।

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क्या हमें अपने मित्रों से ईर्ष्या करनी चाहिए? यदि नहीं करनी चाहिए, तो क्यों?
हिंदी

क्या हमें अपने मित्रों से ईर्ष्या करनी चाहिए? यदि नहीं करनी चाहिए, तो क्यों?

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आपके आसपास में गंदगी होने पर सफाई के लिए नगरपालिका अध्यक्ष को प्रार्थना पत्र लिखिए।
पत्र लेखन

आपके आसपास में गंदगी होने पर सफाई के लिए नगरपालिका अध्यक्ष को प्रार्थना पत्र लिखिए।

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‘प्रवाद-पर्व’ कविता की मूल संवेदना का रेखांकन कीजिए।
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‘प्रवाद-पर्व’ कविता की मूल संवेदना का रेखांकन कीजिए।

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तताँरा-वामीरो का चरित्र-चित्रण कीजिए। (तताँरा-वामीरो की कथा)
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तताँरा-वामीरो का चरित्र-चित्रण कीजिए। (तताँरा-वामीरो की कथा)

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‘पुस्तकालय की आत्मकथा’ पर निबंध लिखिए।
निबंध

‘पुस्तकालय की आत्मकथा’ पर निबंध लिखिए।

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सुनि सुनि ऊधव की अकह कहानी कान कोऊ थहरानी कोऊ थानहि थिरानी हैं। कहैं ‘रतनाकर’ रिसानी, बररानी कोऊ कोऊ बिलखानी, बिकलानी, बिथकानी हैं। कोऊ सेद-सानी, कोऊ भरि दृग-पानी रहीं कोऊ घूमि-घूमि परीं भूमि मुरझानी हैं। कोऊ स्याम-स्याम कह बहकि बिललानी कोऊ कोमल करेजौ थामि सहमि सुखानी हैं। संदर्भ सहित व्याख्या कीजिए।
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सुनि सुनि ऊधव की अकह कहानी कान कोऊ थहरानी कोऊ थानहि थिरानी हैं। कहैं ‘रतनाकर’ रिसानी, बररानी कोऊ कोऊ बिलखानी, बिकलानी, बिथकानी हैं। कोऊ सेद-सानी, कोऊ भरि दृग-पानी रहीं कोऊ घूमि-घूमि परीं भूमि मुरझानी हैं। कोऊ स्याम-स्याम कह बहकि बिललानी कोऊ कोमल करेजौ थामि सहमि सुखानी हैं। संदर्भ सहित व्याख्या कीजिए।

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भाषा किसे कहते हैं? भाषा के कितने रूप है? लिखित भाषा किसे कहते हैं? मौखिक भाषा किसे कहते हैं?
हिंदी

भाषा किसे कहते हैं? भाषा के कितने रूप है? लिखित भाषा किसे कहते हैं? मौखिक भाषा किसे कहते हैं?

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रचना के आधार पर दिए वाक्यों के भेद लिखिए। 1. एक जमाना था कि लोग आठवां दर्जा पास करके नायब तहसीलदार हो जाते थे। 2. खिड़की के बाहर अब दोनों कबूतर रात भर खामोश हो उदास बैठे रहते थे। 3. चाय पीने की यह एक विधि है जिसे चा-नो-यू कहते हैं। 4. जिस रास्ते से मनुष्य जाते थे उसी रास्ते में उत्साह और नवीनता मालूम होती थी। 5. जो जितना बड़ा होता है उसे उतना ही कम गुस्सा आता है। 6. सालाना इम्तिहान में मैं पास हो गया और दर्जे में प्रथम आया। 7. पढ़ाई और खेलकूद साथ-साथ चल सकते हैं। 8. हरिहर काका के प्रति मेरी आसक्ति के अनेक व्यावहारिक और वैचारिक कारण हैं। 9. संसार की रचना कैसे भी हुई हो लेकिन धरती किसी एक की नहीं है। 10. मेरे जीवन में यह पहली बार है कि मैं इस तरह विचलित हुआ हूँ। 11. वह सफल खिलाड़ी है इसलिए उसका कोई निशाना खाली नहीं जाता। 12. उसका कोई निशाना खाली नहीं जाता क्योंकि वह एक सफल खिलाड़ी है। 13. ज्योंहि सभा समाप्त हुई त्योंहि सब लोग विवाद करने लगे। 14. क्योंकि वह इंस्पेक्टर ईमानदार है इसलिए उसे पुरस्कार मिला। 15. धर्मतल्ले के मोड़ पर आकर जुलूस टूट गया।
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रचना के आधार पर दिए वाक्यों के भेद लिखिए। 1. एक जमाना था कि लोग आठवां दर्जा पास करके नायब तहसीलदार हो जाते थे। 2. खिड़की के बाहर अब दोनों कबूतर रात भर खामोश हो उदास बैठे रहते थे। 3. चाय पीने की यह एक विधि है जिसे चा-नो-यू कहते हैं। 4. जिस रास्ते से मनुष्य जाते थे उसी रास्ते में उत्साह और नवीनता मालूम होती थी। 5. जो जितना बड़ा होता है उसे उतना ही कम गुस्सा आता है। 6. सालाना इम्तिहान में मैं पास हो गया और दर्जे में प्रथम आया। 7. पढ़ाई और खेलकूद साथ-साथ चल सकते हैं। 8. हरिहर काका के प्रति मेरी आसक्ति के अनेक व्यावहारिक और वैचारिक कारण हैं। 9. संसार की रचना कैसे भी हुई हो लेकिन धरती किसी एक की नहीं है। 10. मेरे जीवन में यह पहली बार है कि मैं इस तरह विचलित हुआ हूँ। 11. वह सफल खिलाड़ी है इसलिए उसका कोई निशाना खाली नहीं जाता। 12. उसका कोई निशाना खाली नहीं जाता क्योंकि वह एक सफल खिलाड़ी है। 13. ज्योंहि सभा समाप्त हुई त्योंहि सब लोग विवाद करने लगे। 14. क्योंकि वह इंस्पेक्टर ईमानदार है इसलिए उसे पुरस्कार मिला। 15. धर्मतल्ले के मोड़ पर आकर जुलूस टूट गया।

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दिए गए शब्दों के संधि-विच्छेद और संधि के भेद लिखिए। देवालय, मनोबल, निस्संदेह, सम्मान, सत्याग्रह, परोपकार, उल्लास, स्वागत, वाङ्मय, नमस्ते, निरोग, निश्चल।
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दिए गए शब्दों के संधि-विच्छेद और संधि के भेद लिखिए। देवालय, मनोबल, निस्संदेह, सम्मान, सत्याग्रह, परोपकार, उल्लास, स्वागत, वाङ्मय, नमस्ते, निरोग, निश्चल।

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‘नमक’ कहानी के आधार पर साफिया का चरित्र चित्रण कीजिए।
हिंदी

‘नमक’ कहानी के आधार पर साफिया का चरित्र चित्रण कीजिए।

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‘पिटने का डर और जिम्मेदारी की दुधारी तलवार उनके कलेजे पर फिर रही थी।’ पंक्ति का आशय स्पष्ट करते हुए बताइए कि लेखक ने किस का साथ दिया और क्यों? (पाठ-स्मृति)
हिंदी

‘पिटने का डर और जिम्मेदारी की दुधारी तलवार उनके कलेजे पर फिर रही थी।’ पंक्ति का आशय स्पष्ट करते हुए बताइए कि लेखक ने किस का साथ दिया और क्यों? (पाठ-स्मृति)

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गर्मियों की छुट्टियों का सदुपयोग करने हेतु पिता और बेटी के बीच संवाद​ लिखिए।
संवाद लेखन

गर्मियों की छुट्टियों का सदुपयोग करने हेतु पिता और बेटी के बीच संवाद​ लिखिए।

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क्या महानगरो में खुली हवा केवल सुबह के समय घूमते समय ही प्राप्त होती है? हमारे लिए ये हवा क्यों ज़रूरी है और इस हवा को प्रदूषण रहित करने में हम अपना योगदान कैसे दे सकते हैं?
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क्या महानगरो में खुली हवा केवल सुबह के समय घूमते समय ही प्राप्त होती है? हमारे लिए ये हवा क्यों ज़रूरी है और इस हवा को प्रदूषण रहित करने में हम अपना योगदान कैसे दे सकते हैं?

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आलस्य और परतंत्रता का जीवन जीने वालों को क्या संदेश देना चाहिए?
हिंदी

आलस्य और परतंत्रता का जीवन जीने वालों को क्या संदेश देना चाहिए?

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आपने अपने मित्र के साथ ग्रीष्मावकाश को कैसे बिताया, इस बात को बताते हुए अपनी माँ को पत्र लिखिए।
पत्र लेखन

आपने अपने मित्र के साथ ग्रीष्मावकाश को कैसे बिताया, इस बात को बताते हुए अपनी माँ को पत्र लिखिए।

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अपने दादाजी से योग दिवस तथा उसके महत्व के विषय में जानकारी लेते हुए योग दिवस के महत्व पर संवाद लिखिए।
संवाद लेखन

अपने दादाजी से योग दिवस तथा उसके महत्व के विषय में जानकारी लेते हुए योग दिवस के महत्व पर संवाद लिखिए।

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अपने गाँव में डॉ. भीमराव अम्बेडकर पार्क की स्थापना के लिए जिला अधिकारी को पत्र लिखिए l
पत्र लेखन

अपने गाँव में डॉ. भीमराव अम्बेडकर पार्क की स्थापना के लिए जिला अधिकारी को पत्र लिखिए l

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‘जब मैं कक्षा में प्रथम आया।’ इस विषय पर एक निबंध लिखिए।
निबंध

‘जब मैं कक्षा में प्रथम आया।’ इस विषय पर एक निबंध लिखिए।

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अपने मित्र को पत्र लिखें जिसमें योग एवं व्यायाम का महत्व बताया गया हो।
पत्र लेखन

अपने मित्र को पत्र लिखें जिसमें योग एवं व्यायाम का महत्व बताया गया हो।

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हम अपने क्षेत्र को कैसे साफ रख सकते हैं? 10 वाक्यों में सुझाव लिखिए।
हिंदी

हम अपने क्षेत्र को कैसे साफ रख सकते हैं? 10 वाक्यों में सुझाव लिखिए।

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सफलता और परिश्रम के विषय पर एक छोटी-सी कहानी लिखिए।
रचनात्मक लेखन

सफलता और परिश्रम के विषय पर एक छोटी-सी कहानी लिखिए।

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संस्कृत भाषा हमारी संस्कृति की पहचान है। संस्कृत भाषा के प्रोत्साहन हेतु संस्कृत को दसवीं कक्षा तक पाठ्यक्रम में शामिल किया जाना चाहिए अथवा नहीं? अपने शब्दों में लिखिए
रचनात्मक लेखन

संस्कृत भाषा हमारी संस्कृति की पहचान है। संस्कृत भाषा के प्रोत्साहन हेतु संस्कृत को दसवीं कक्षा तक पाठ्यक्रम में शामिल किया जाना चाहिए अथवा नहीं? अपने शब्दों में लिखिए

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शिवाजी अपने साथ आए घुड़सवारों को आगरा से बाहर क्यों भेजना चाहते थे?
हिंदी

शिवाजी अपने साथ आए घुड़सवारों को आगरा से बाहर क्यों भेजना चाहते थे?

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विधायक कौन होता है? विधायक की भूमिका क्या होती है?
हिंदी

विधायक कौन होता है? विधायक की भूमिका क्या होती है?

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विग्रह और विनोद से क्या अभिप्राय है?
हिंदी

विग्रह और विनोद से क्या अभिप्राय है?

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‘रुधिर’ का समानार्थी शब्द क्या है?
हिंदी

‘रुधिर’ का समानार्थी शब्द क्या है?

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रक्तदान करने के विषय पर दो मित्रों के बीच संवाद लिखिए​।
संवाद लेखन

रक्तदान करने के विषय पर दो मित्रों के बीच संवाद लिखिए​।

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मेरा प्रिय खेल – क्रिकेट​ (निबंध)
निबंध

मेरा प्रिय खेल – क्रिकेट​ (निबंध)

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मेरे विद्यालय में नशा विरोधी दिवस मनाया गया। (वृत्तांत लेखन)
रचनात्मक लेखन

मेरे विद्यालय में नशा विरोधी दिवस मनाया गया। (वृत्तांत लेखन)

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आपका मित्र किसी खेल प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए विदेश यात्रा पर जा रहा है। उसकी सफलता की मंगल कामना करते हुए उसे पत्र लिखिए।
पत्र लेखन

आपका मित्र किसी खेल प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए विदेश यात्रा पर जा रहा है। उसकी सफलता की मंगल कामना करते हुए उसे पत्र लिखिए।

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‘आद्योपांत’ का शाब्दिक अर्थ क्या है? सेठजी को सारी कथा ‘आद्योपांत’ क्यों सुनानी पड़ी​? (महायज्ञ का पुरस्कार)
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‘आद्योपांत’ का शाब्दिक अर्थ क्या है? सेठजी को सारी कथा ‘आद्योपांत’ क्यों सुनानी पड़ी​? (महायज्ञ का पुरस्कार)

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आप छात्रावास में रहते हैं। कुछ दिनों से आप की तबीयत ठीक नहीं है। अपनी माँ को अपनी तबियत के बारे में बताते हुए पत्र लिखिए।
पत्र लेखन

आप छात्रावास में रहते हैं। कुछ दिनों से आप की तबीयत ठीक नहीं है। अपनी माँ को अपनी तबियत के बारे में बताते हुए पत्र लिखिए।

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मतदान जागरूकता एवं उसके महत्व को ध्यान में रखते हुए अपने मित्र के साथ हुई बातचीत को संवाद के रूप में लिखिए।
संवाद लेखन

मतदान जागरूकता एवं उसके महत्व को ध्यान में रखते हुए अपने मित्र के साथ हुई बातचीत को संवाद के रूप में लिखिए।

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‘बस की यात्रा’ पाठ में लेखक ने गाँधीजी के किसी आंदोलन की बात की है। वे आन्दोलन कौन-कौन से हैं ? लेखक ने उनकी चर्चा क्यों की है?
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‘बस की यात्रा’ पाठ में लेखक ने गाँधीजी के किसी आंदोलन की बात की है। वे आन्दोलन कौन-कौन से हैं ? लेखक ने उनकी चर्चा क्यों की है?

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फलवाले और माताजी के बीच सौदेबाज़ी का संवाद लिखिए​।
संवाद लेखन

फलवाले और माताजी के बीच सौदेबाज़ी का संवाद लिखिए​।

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प्रेमचंद’ की कहानी ‘बड़े घर की बेटी’ में आनंदी ने विवाद होने पर घर टूटने से कैसे बचाया?
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प्रेमचंद’ की कहानी ‘बड़े घर की बेटी’ में आनंदी ने विवाद होने पर घर टूटने से कैसे बचाया?

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लेखक ने नवाब साहब के खीरा खाने के आग्रह को क्यों नकार दिया, जबकि लेखक के मुँह में खीरे को देखकर पानी आ रहा था। (लखनवी अंदाज)
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लेखक ने नवाब साहब के खीरा खाने के आग्रह को क्यों नकार दिया, जबकि लेखक के मुँह में खीरे को देखकर पानी आ रहा था। (लखनवी अंदाज)

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नर्सिंग होम में लेखक ने मदर टेरेसा से फ्रांस के बारे में क्या पूछा? (पाठ – राबर्ट नर्सिंग होम में)
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नर्सिंग होम में लेखक ने मदर टेरेसा से फ्रांस के बारे में क्या पूछा? (पाठ – राबर्ट नर्सिंग होम में)

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लेखक ने नग्न व सजीव मौत किसे कहा था? (पाठ – स्मृति)
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लेखक ने नग्न व सजीव मौत किसे कहा था? (पाठ – स्मृति)

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एक और पानवाला कैप्टन का मजाक उड़ाता है, पर दूसरी तरफ उसके हृदय में उसके प्रति संवेदनशीलता भी है, स्पष्ट कीजिए।
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एक और पानवाला कैप्टन का मजाक उड़ाता है, पर दूसरी तरफ उसके हृदय में उसके प्रति संवेदनशीलता भी है, स्पष्ट कीजिए।

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दीवान के पद के लिए आवश्यक योग्यताएँ क्या थीं?​ (पाठ- परीक्षा)
हिंदी

दीवान के पद के लिए आवश्यक योग्यताएँ क्या थीं?​ (पाठ- परीक्षा)

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‘आलस करना बुरी आदत है’ इस विषय पर अनुच्छेद लिखें।
रचनात्मक लेखन

‘आलस करना बुरी आदत है’ इस विषय पर अनुच्छेद लिखें।

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‘चेतक’ कविता का मूल भाव समझिये​।
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‘चेतक’ कविता का मूल भाव समझिये​।

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चरन चोंच लोचन रंग्यो, चलै मराली चाल। क्षीर-नीर बिबरन समय, बक उघरत तेहि काल।। ​भावार्थ बताएं।
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चरन चोंच लोचन रंग्यो, चलै मराली चाल। क्षीर-नीर बिबरन समय, बक उघरत तेहि काल।। ​भावार्थ बताएं।

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सेनापति बापट की संक्षिप्त जीवनी लिखें।
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सेनापति बापट की संक्षिप्त जीवनी लिखें।

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बाबा को अनाज़ मुफ्त मिलने की बात पर क्यों नहीं विश्वास हुआ ? ​
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बाबा को अनाज़ मुफ्त मिलने की बात पर क्यों नहीं विश्वास हुआ ? ​

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फूलों और काँटों में उपस्थित कौन सी समानताएँ हैं? (पाठ – फूल और काँटे)
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फूलों और काँटों में उपस्थित कौन सी समानताएँ हैं? (पाठ – फूल और काँटे)

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लालमणि का अपनी माँ के प्रति कैसा व्यवहार था?​ (पाठ – गौरा गाय)
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लालमणि का अपनी माँ के प्रति कैसा व्यवहार था?​ (पाठ – गौरा गाय)

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जिमी वैलेंटाइन को जेल की सज़ा क्यों हुई?
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जिमी वैलेंटाइन को जेल की सज़ा क्यों हुई?

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चिपको आंदोलन का उद्देश्य क्या था?
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चिपको आंदोलन का उद्देश्य क्या था?

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क्या यूनिफार्म ही विद्यार्थियों की सच्ची पहचान है?
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क्या यूनिफार्म ही विद्यार्थियों की सच्ची पहचान है?

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“करो योग-रहो निरोग” जीवन में योग का महत्व बताते हुए एक अनुच्छेद लिखिए​।
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“करो योग-रहो निरोग” जीवन में योग का महत्व बताते हुए एक अनुच्छेद लिखिए​।

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कबीर घास न निंदिए, जो पाऊँ तलि होइ। उड़ी पडै़ जब आँखि मैं, खरी दुहेली हुई।। अर्थ बताएं।
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कबीर घास न निंदिए, जो पाऊँ तलि होइ। उड़ी पडै़ जब आँखि मैं, खरी दुहेली हुई।। अर्थ बताएं।

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‘काकी’ कहानी के आधार पर माँ तथा बच्चों के मधुर संबंध को स्पष्ट करें।
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‘काकी’ कहानी के आधार पर माँ तथा बच्चों के मधुर संबंध को स्पष्ट करें।

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‘एक से एक’ वाक्यांश का प्रयोग करते हुए पाँच वाक्य बनाइए।
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‘एक से एक’ वाक्यांश का प्रयोग करते हुए पाँच वाक्य बनाइए।

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एक विदेशी पर्यटक ताजमहल देखने भारत आया है। उसको हिंदी भाषा नहीं आती। आप उसकी मदद कैसे करेंगे?
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एक विदेशी पर्यटक ताजमहल देखने भारत आया है। उसको हिंदी भाषा नहीं आती। आप उसकी मदद कैसे करेंगे?

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अब कहाँ दूसरे के दुःख से दुःखी होने वाले- लेखक ने पाठ में किस बात पर बल दिया है तथा उसके अनुसार धरती पर किस-किस का अधिकार है?
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अब कहाँ दूसरे के दुःख से दुःखी होने वाले- लेखक ने पाठ में किस बात पर बल दिया है तथा उसके अनुसार धरती पर किस-किस का अधिकार है?

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अख़बार के जिन शौकीनों की ओर लेखक ने संकेत किया है, क्या वे सच्चे शौकीन कहे जा सकते हैं?
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अख़बार के जिन शौकीनों की ओर लेखक ने संकेत किया है, क्या वे सच्चे शौकीन कहे जा सकते हैं?

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अँखियाँ हरि दरसन की भूखी। कैसे रहैं रूपरसराची, ये बतियाँ सुनी रू।। अवधि गनत इकटक मग जोवत, तब एती नहिं झूखी। अब इन जोग सँदेसन ऊधो, अति अकुलानी दूखी।। ‘बारक वह मुख फेरि दिखाओ, दुहि पय पिवत पतूखी। सूर सिकत हुठि नाव चलायो, ये सरिता है सूखी।। भावार्थ बताएं।
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अँखियाँ हरि दरसन की भूखी। कैसे रहैं रूपरसराची, ये बतियाँ सुनी रू।। अवधि गनत इकटक मग जोवत, तब एती नहिं झूखी। अब इन जोग सँदेसन ऊधो, अति अकुलानी दूखी।। ‘बारक वह मुख फेरि दिखाओ, दुहि पय पिवत पतूखी। सूर सिकत हुठि नाव चलायो, ये सरिता है सूखी।। भावार्थ बताएं।

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‘हे शरणदायिनी देवी ! तू करती सबका त्राण है’ -यहाँ ‘शरणदायिनी देवी’ कौन है?
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‘हे शरणदायिनी देवी ! तू करती सबका त्राण है’ -यहाँ ‘शरणदायिनी देवी’ कौन है?

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औरै भाँति कुंजन में गुंजरत भीर भौर, औरे डौर झौरन पैं बौरन के हूवै गए। कहै पद्माकर सु औरै भाँति गलियानि, छलिया छबीले छैल औरै छबि छ्वै गए। औँर भाँति बिहग-समाज में आवाज़ होति, ऐसे रितुराज के न आज दिन द्वै गए। औरै रस औरै रीति औरै राग औरै रंग, औरै तन औरै मन औरै बन ह्वै गए। इस पद्यांश का भाव स्पष्ट कीजिए।
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औरै भाँति कुंजन में गुंजरत भीर भौर, औरे डौर झौरन पैं बौरन के हूवै गए। कहै पद्माकर सु औरै भाँति गलियानि, छलिया छबीले छैल औरै छबि छ्वै गए। औँर भाँति बिहग-समाज में आवाज़ होति, ऐसे रितुराज के न आज दिन द्वै गए। औरै रस औरै रीति औरै राग औरै रंग, औरै तन औरै मन औरै बन ह्वै गए। इस पद्यांश का भाव स्पष्ट कीजिए।

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मिठाई वाले का स्वर रोहिणी के लिए परिचित क्यों था?
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मिठाई वाले का स्वर रोहिणी के लिए परिचित क्यों था?

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स्कूल में आप क्या-क्या करते हैं ? सोचकर लिखिए।
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स्कूल में आप क्या-क्या करते हैं ? सोचकर लिखिए।

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“स्वार्थ के लिए ही सब प्रीति करते है।” इस विषय पर अपने विचार लिखिए।
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“स्वार्थ के लिए ही सब प्रीति करते है।” इस विषय पर अपने विचार लिखिए।

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‘मैं तुमसे शास्त्र सीखने नहीं आई हूँ, शस्त्रों से युद्ध करने आई हूँ।’ इस कथन के माध्यम से राजकुमारी क्या कहना चाहती थी? अशोक ने पद्मा के आगे सिर झुकाते हुए क्या कहा?
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‘मैं तुमसे शास्त्र सीखने नहीं आई हूँ, शस्त्रों से युद्ध करने आई हूँ।’ इस कथन के माध्यम से राजकुमारी क्या कहना चाहती थी? अशोक ने पद्मा के आगे सिर झुकाते हुए क्या कहा?

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समाज के नवनिर्माण में श्रमिकों का क्या योगदान हो सकता है?
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समाज के नवनिर्माण में श्रमिकों का क्या योगदान हो सकता है?

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‘छुअत टूट रघुपतिहु न दोसू। मुनि बिनु काज करिअ कत रोसू’ इसमें कौन सा अलंकार है?
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‘छुअत टूट रघुपतिहु न दोसू। मुनि बिनु काज करिअ कत रोसू’ इसमें कौन सा अलंकार है?

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शिक्षा रोजगारपरक हो या ज्ञानपरक हो। वाद-विवाद हेतु पक्ष-विपक्ष लिखें।
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शिक्षा रोजगारपरक हो या ज्ञानपरक हो। वाद-विवाद हेतु पक्ष-विपक्ष लिखें।

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‘बिप्र बिचारि बचौं’ नृपद्रोही इस पंक्ति में नृपद्रोही शब्द किसके लिए प्रयोग हुआ है? (क) श्रीराम के लिए (ग) परशुराम के लिए (ख) विश्वामित्र के लिए (घ) लक्ष्मण जी के लिए
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‘बिप्र बिचारि बचौं’ नृपद्रोही इस पंक्ति में नृपद्रोही शब्द किसके लिए प्रयोग हुआ है? (क) श्रीराम के लिए (ग) परशुराम के लिए (ख) विश्वामित्र के लिए (घ) लक्ष्मण जी के लिए

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निम्नलिखित समस्तपदों का विग्रह कर समास भेद बताइए: सत्याग्रह, लोकप्रिय, दशानन, चंद्रमुख, त्रिकोण, षट्कोण, नीलांबर, देहलता, राजकुमारी, रात-दिन, तुलसीकृत, वनवासी, देशभक्ति, यथाशक्ति, नीलकंठ, रसोईघर।
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निम्नलिखित समस्तपदों का विग्रह कर समास भेद बताइए: सत्याग्रह, लोकप्रिय, दशानन, चंद्रमुख, त्रिकोण, षट्कोण, नीलांबर, देहलता, राजकुमारी, रात-दिन, तुलसीकृत, वनवासी, देशभक्ति, यथाशक्ति, नीलकंठ, रसोईघर।

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निम्नलिखित वाक्यों को एकवचन रूप में परिवर्तित कर दोबारा लिखिए (क) कल मेरी सहेलियाँ आई थीं। (ख) नेतागण पधार रहे हैं। (ग) तुम मुझे दोहे सुनाओ। (घ) रास्ते में गहरे गड्ढे हैं। (ङ) ये वस्तुएँ ले आइए। (च) बच्चों ने प्रश्नों के उत्तर लिखे। (छ) बिल्लियाँ, कुत्तों से डर कर भाग गईं। (ज) थालियाँ यहाँ पर मत रखो। (झ) बच्चे खेल रहे हैं। (ञ) घोड़े तेज़ी से दौड़ रहे हैं।
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निम्नलिखित वाक्यों को एकवचन रूप में परिवर्तित कर दोबारा लिखिए (क) कल मेरी सहेलियाँ आई थीं। (ख) नेतागण पधार रहे हैं। (ग) तुम मुझे दोहे सुनाओ। (घ) रास्ते में गहरे गड्ढे हैं। (ङ) ये वस्तुएँ ले आइए। (च) बच्चों ने प्रश्नों के उत्तर लिखे। (छ) बिल्लियाँ, कुत्तों से डर कर भाग गईं। (ज) थालियाँ यहाँ पर मत रखो। (झ) बच्चे खेल रहे हैं। (ञ) घोड़े तेज़ी से दौड़ रहे हैं।

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प्लास्टिक के खतरों से बचने के लिए क्या-क्या उपाय कर सकते है?
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प्लास्टिक के खतरों से बचने के लिए क्या-क्या उपाय कर सकते है?

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प्रदूषण की समस्या को लेकर दो मित्रों के बीच में हुई बातचीत को संवाद के रूप में लिखें।
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प्रदूषण की समस्या को लेकर दो मित्रों के बीच में हुई बातचीत को संवाद के रूप में लिखें।

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पिकनिक के आयोजन को लेकर शिक्षक व विद्यार्थी के बीच हुए संवाद को लिखिए।
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पिकनिक के आयोजन को लेकर शिक्षक व विद्यार्थी के बीच हुए संवाद को लिखिए।

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मनुष्य के बारे में बातें करते हुए पिंजरे में बंद दो तोतों का संवाद लिखें।
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मनुष्य के बारे में बातें करते हुए पिंजरे में बंद दो तोतों का संवाद लिखें।

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‘तुम चंदन हम पानी’ में कवि क्या कहना चाहता है? (क) ईश्वर की भक्ति सबके लिए है। (ख) ईश्वर सदा हम में निवास करते हैं। (ग) मेरी आत्मा पूर्ण आप में लीन है। (घ) ईश्वर श्रेष्ठ व सर्वगुण संपन्न है​।
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‘तुम चंदन हम पानी’ में कवि क्या कहना चाहता है? (क) ईश्वर की भक्ति सबके लिए है। (ख) ईश्वर सदा हम में निवास करते हैं। (ग) मेरी आत्मा पूर्ण आप में लीन है। (घ) ईश्वर श्रेष्ठ व सर्वगुण संपन्न है​।

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चित्रगुप्त कौन है? वह क्या काम करता है ?
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चित्रगुप्त कौन है? वह क्या काम करता है ?

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‘चिलम’ शब्द का सही अर्थ क्या है? (i) हुक्के को बंद करने वाली वस्तु (ii) हुक्के के ऊपर रखने वाली वस्तु (iii) हुक्के को खोलने वाली वस्तु (iv) इनमे से कोई नहीं
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‘चिलम’ शब्द का सही अर्थ क्या है? (i) हुक्के को बंद करने वाली वस्तु (ii) हुक्के के ऊपर रखने वाली वस्तु (iii) हुक्के को खोलने वाली वस्तु (iv) इनमे से कोई नहीं

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‘गहरे पानी में बैठने से ही मोती मिलता है।’ इस वाक्य में निहित अभिप्राय को स्पष्ट कीजिए।
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‘गहरे पानी में बैठने से ही मोती मिलता है।’ इस वाक्य में निहित अभिप्राय को स्पष्ट कीजिए।

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किताब-उल-हिंद पर एक संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।
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किताब-उल-हिंद पर एक संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।

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‘एक अकेला थक जाएगा, मिलकर बोझ उठाना’ पंक्ति का भाव स्पष्ट कीजिए।
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‘एक अकेला थक जाएगा, मिलकर बोझ उठाना’ पंक्ति का भाव स्पष्ट कीजिए।

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इन शब्दों के लिए अनेक शब्दों के लिए एक शब्द बताइए। ‘जो विश्वास न करता हो’ ‘जो सब पर विश्वास करता हो’ जिसके पास बहुत साधन हो’
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इन शब्दों के लिए अनेक शब्दों के लिए एक शब्द बताइए। ‘जो विश्वास न करता हो’ ‘जो सब पर विश्वास करता हो’ जिसके पास बहुत साधन हो’

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आपको स्कूल जाना क्यों अच्छा लगता है?​ (एक विद्यार्थी के नज़रिए से बताएं)
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आपको स्कूल जाना क्यों अच्छा लगता है?​ (एक विद्यार्थी के नज़रिए से बताएं)

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आप अपने मोहल्ले के अध्यक्ष हैं। अपने मोहल्ले की सफाई सुचारू रूप से करवाने व उसे गंदा न होने देने हेतु मोहल्ले वालों के लिए एक सूचना-पत्र तैयार कीजिए।
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आप अपने मोहल्ले के अध्यक्ष हैं। अपने मोहल्ले की सफाई सुचारू रूप से करवाने व उसे गंदा न होने देने हेतु मोहल्ले वालों के लिए एक सूचना-पत्र तैयार कीजिए।

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अमेरिका में अध्ययन के दौरान जयप्रकाश जी को किस प्रकार का संघर्ष करना पड़ा​? (पाठ- लोकनायक जयप्रकाश नारायण)
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अमेरिका में अध्ययन के दौरान जयप्रकाश जी को किस प्रकार का संघर्ष करना पड़ा​? (पाठ- लोकनायक जयप्रकाश नारायण)

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