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ग्राम किसे कहते हैं? ग्राम की क्या विशेषताएं होती है?​
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ग्राम किसे कहते हैं? ग्राम की क्या विशेषताएं होती है?​

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बाज़ार क्या काम करते है? टूथपेस्ट और साबुन के उदाहरण से लेखक क्या कहना चाहता है? (पाठ – उपभोक्तावाद की संस्कृति)
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बाज़ार क्या काम करते है? टूथपेस्ट और साबुन के उदाहरण से लेखक क्या कहना चाहता है? (पाठ – उपभोक्तावाद की संस्कृति)

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बैसाखी का ऐतिहासिक महत्त्व स्पष्ट कीजिए।​
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बैसाखी का ऐतिहासिक महत्त्व स्पष्ट कीजिए।​

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1. मातृभूमि को अमरों की जननी क्यों कहते हैं? 2. गाजर को भी मेजों पर क्यों स्थान मिलने लगा है? 3. आधुनिक पुरुष ने किस पर विजय पायी है? 4. परसाईजी सम्मेलन में किस उद्देश्य से गये? 5. ‘अभिनव मनुष्य’ कविता के द्वारा मनुष्य की भौतिक साधना क्या है? 6. कृष्ण अपनी माता यशोदा के प्रति क्यों नाराज़ है? 7. ‘सोशल नेटवर्किंग’ एक क्रांतिकारी खोज है। कैसे? 8. लेखक कमरा छोड़कर जाने का निर्णय क्यों लिया?​
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1. मातृभूमि को अमरों की जननी क्यों कहते हैं? 2. गाजर को भी मेजों पर क्यों स्थान मिलने लगा है? 3. आधुनिक पुरुष ने किस पर विजय पायी है? 4. परसाईजी सम्मेलन में किस उद्देश्य से गये? 5. ‘अभिनव मनुष्य’ कविता के द्वारा मनुष्य की भौतिक साधना क्या है? 6. कृष्ण अपनी माता यशोदा के प्रति क्यों नाराज़ है? 7. ‘सोशल नेटवर्किंग’ एक क्रांतिकारी खोज है। कैसे? 8. लेखक कमरा छोड़कर जाने का निर्णय क्यों लिया?​

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निम्नलिखित पंक्तियों का भावार्थ लिखिए। – बाँध शीश पर कफन बढ़े चलो जवान, आँधियों को मोड़ दे तू बन के तूफान। बढ़े चलो जवान। ​
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निम्नलिखित पंक्तियों का भावार्थ लिखिए। – बाँध शीश पर कफन बढ़े चलो जवान, आँधियों को मोड़ दे तू बन के तूफान। बढ़े चलो जवान। ​

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1. दंडकवन में राम के आने का समाचार सुनकर ऋषि-मुनि क्यों प्रसन्न हुए? 2. राम ने ऋषियों से क्या प्रतिज्ञा की ? 3. शूर्पणखा कौन थी ? राम-लक्ष्मण ने उसके साथ कैसा व्यवहार किया और क्यों ? 4. रावण ने सीता का हरण किस प्रकार किया ? 5. मारीच कौन था? मारीच ने रावण को राम से शत्रुता न करने की सलाह क्यों दी? 6. कबंध राक्षस का नाम कबंध कैसे पड़ा ? कबंध ने राम को क्या सलाह दी ? 7. शबरी ने राम-लक्ष्मण का स्वागत कैसे किया ?
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1. दंडकवन में राम के आने का समाचार सुनकर ऋषि-मुनि क्यों प्रसन्न हुए? 2. राम ने ऋषियों से क्या प्रतिज्ञा की ? 3. शूर्पणखा कौन थी ? राम-लक्ष्मण ने उसके साथ कैसा व्यवहार किया और क्यों ? 4. रावण ने सीता का हरण किस प्रकार किया ? 5. मारीच कौन था? मारीच ने रावण को राम से शत्रुता न करने की सलाह क्यों दी? 6. कबंध राक्षस का नाम कबंध कैसे पड़ा ? कबंध ने राम को क्या सलाह दी ? 7. शबरी ने राम-लक्ष्मण का स्वागत कैसे किया ?

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कर्नल साहब के अनुसार, कौन-सा कार्य बहादुरी प्रदर्शित नहीं करता?
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कर्नल साहब के अनुसार, कौन-सा कार्य बहादुरी प्रदर्शित नहीं करता?

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‘वीर बालक’ पाठ के आधार पर तैमूर के व्यक्तित्व पर प्रकाश डालें।
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‘वीर बालक’ पाठ के आधार पर तैमूर के व्यक्तित्व पर प्रकाश डालें।

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‘उषा की दीपावली’ और ‘मुस्कुराती चोट’ लघु कथा द्वारा प्राप्त संदेशों को लिखिए।
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‘उषा की दीपावली’ और ‘मुस्कुराती चोट’ लघु कथा द्वारा प्राप्त संदेशों को लिखिए।

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1. रहीम ने कैसे व्यक्ति को मरे व्यक्ति के समान बताया है? 2. तरुवर और सरोवर की क्या विशेषता है? 3. सज्जन व्यक्ति किसके लिए धन संचय करते है?
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1. रहीम ने कैसे व्यक्ति को मरे व्यक्ति के समान बताया है? 2. तरुवर और सरोवर की क्या विशेषता है? 3. सज्जन व्यक्ति किसके लिए धन संचय करते है?

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टीचर्स डे का महत्व पर अनुच्छेद लिखें।
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टीचर्स डे का महत्व पर अनुच्छेद लिखें।

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गाँधीजी के कथन अनुसार ‘असली भारत वास्तव में गाँवों में ही बसता है।’ स्पष्ट कीजिए।
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गाँधीजी के कथन अनुसार ‘असली भारत वास्तव में गाँवों में ही बसता है।’ स्पष्ट कीजिए।

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सुभद्रा कुमारी चौहान की ‘हींगवाला’ कहानी के आधार पर इसके प्रमुख पात्र खान का चरित्र चित्रण कीजिए।
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सुभद्रा कुमारी चौहान की ‘हींगवाला’ कहानी के आधार पर इसके प्रमुख पात्र खान का चरित्र चित्रण कीजिए।

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तुलसीदास कहाँ जाने के लिए मना करते हैं और क्यों?
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तुलसीदास कहाँ जाने के लिए मना करते हैं और क्यों?

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निम्नलिखित शब्दों का वर्ण-विच्छेद कीजिए-​ (क) समस्या (ख) स्वभाव (ग) हैरान (घ) विस्मित।
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निम्नलिखित शब्दों का वर्ण-विच्छेद कीजिए-​ (क) समस्या (ख) स्वभाव (ग) हैरान (घ) विस्मित।

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हर बुराई का अंत ज़रूर होता है। इससे आप कितना सहमत हैं?
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हर बुराई का अंत ज़रूर होता है। इससे आप कितना सहमत हैं?

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‘इला के पाँव अब थकते नहीं थे।’ पंक्ति का आशय स्पष्ट कीजिए।​ (जहाँ चाह वहाँ राह)
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‘इला के पाँव अब थकते नहीं थे।’ पंक्ति का आशय स्पष्ट कीजिए।​ (जहाँ चाह वहाँ राह)

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प्रेमचंद की उपन्यास कला पर प्रकाश डालिए।
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प्रेमचंद की उपन्यास कला पर प्रकाश डालिए।

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संताप और अवचेतन के कवि के रूप में किस कवि ने ख्याति प्राप्त की है?
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संताप और अवचेतन के कवि के रूप में किस कवि ने ख्याति प्राप्त की है?

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पेड़-पौधे हमारे जीवन रक्षक ही नहीं अपितु प्राकृतिक मित्र भी हैं। इस कथन पर विचार कीजिए।
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पेड़-पौधे हमारे जीवन रक्षक ही नहीं अपितु प्राकृतिक मित्र भी हैं। इस कथन पर विचार कीजिए।

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तीतर का घाव भरने के लिए कर्नल दत्ता ने गेंदे का रस पिलाने को कहा। ऐसे ही कई घरेलू इलाज हमारे बड़े-बुजुर्गों की जानकारी में होते हैं। उनकी जानकारी प्राप्त कर सूचीबद्ध करें।
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तीतर का घाव भरने के लिए कर्नल दत्ता ने गेंदे का रस पिलाने को कहा। ऐसे ही कई घरेलू इलाज हमारे बड़े-बुजुर्गों की जानकारी में होते हैं। उनकी जानकारी प्राप्त कर सूचीबद्ध करें।

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पृथ्वी-पुत्र किस विधा की रचना है?
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पृथ्वी-पुत्र किस विधा की रचना है?

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प्रभाव और अभाव में क्या अंतर है?
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प्रभाव और अभाव में क्या अंतर है?

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रास्ते में सेठ जी ने क्या सोचा तथा उन्हें क्या परेशानी आई? (महायज्ञ का पुरुस्कार)
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रास्ते में सेठ जी ने क्या सोचा तथा उन्हें क्या परेशानी आई? (महायज्ञ का पुरुस्कार)

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बुढ़िया की गाय चोरी होने की खबर सुनते ही मुंशी जी ने क्या-क्या बातें बनाईं? (गाय की चोरी)
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बुढ़िया की गाय चोरी होने की खबर सुनते ही मुंशी जी ने क्या-क्या बातें बनाईं? (गाय की चोरी)

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मुंशी जी किसी घटना की जानकारी को विस्तार कैसे देते थे​? (पाठ- गाय की चोरी)
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मुंशी जी किसी घटना की जानकारी को विस्तार कैसे देते थे​? (पाठ- गाय की चोरी)

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पत्र किसे कहते हैं? इसके भेद बताइए।
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पत्र किसे कहते हैं? इसके भेद बताइए।

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अपने स्वभाव को निर्मल रखने के लिए कबीर ने क्या उपाय सुझाया है?
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अपने स्वभाव को निर्मल रखने के लिए कबीर ने क्या उपाय सुझाया है?

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‘बस्स! बहुत हो चुका’ कविता का भावार्थ लिखें।
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‘बस्स! बहुत हो चुका’ कविता का भावार्थ लिखें।

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हरिशंकर परसाई मूलतः निबंधकार है अथवा व्यंगकार ?
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हरिशंकर परसाई मूलतः निबंधकार है अथवा व्यंगकार ?

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शुभम कक्षा 12वीं का छात्र है। वह एक प्राइवेट विद्यालय में पढ़ता है। उसके विद्यालय में पढ़ाई के अतिरिक्त अन्य कौशल भी सिखाए जाते हैं। जैसे- योग, संगीत, खेल आदि । शुभम योग का विद्यार्थी है वह प्रतिदिन एक घंटा योग सीखता है। योग के विद्यार्थी अनुशासन में रहकर योग सीखते हैं। योग करने से शरीर व मन दोनों स्वस्थ रहते हैं। शुभम के स्कूल में शरीर एवं मन को स्वस्थ रखने के लिए योग कराया जाता है। वैसे ही ‘झेन की देन’ पाठ में दिमाग की शांति के लिए चाय पीने के लिए की विधि अपनाई जाती है। उसे क्या कहते हैं? उसके विषय में विस्तार से वर्णन कीजिए।
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शुभम कक्षा 12वीं का छात्र है। वह एक प्राइवेट विद्यालय में पढ़ता है। उसके विद्यालय में पढ़ाई के अतिरिक्त अन्य कौशल भी सिखाए जाते हैं। जैसे- योग, संगीत, खेल आदि । शुभम योग का विद्यार्थी है वह प्रतिदिन एक घंटा योग सीखता है। योग के विद्यार्थी अनुशासन में रहकर योग सीखते हैं। योग करने से शरीर व मन दोनों स्वस्थ रहते हैं। शुभम के स्कूल में शरीर एवं मन को स्वस्थ रखने के लिए योग कराया जाता है। वैसे ही ‘झेन की देन’ पाठ में दिमाग की शांति के लिए चाय पीने के लिए की विधि अपनाई जाती है। उसे क्या कहते हैं? उसके विषय में विस्तार से वर्णन कीजिए।

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हिन्दी भाषा में बोलते समय किस बात का ध्यान रखना चाहिए?
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हिन्दी भाषा में बोलते समय किस बात का ध्यान रखना चाहिए?

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तकिये ने लेखक की बात सुनना क्यों बंद कर दिया था?
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तकिये ने लेखक की बात सुनना क्यों बंद कर दिया था?

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निम्न में से मैथिलीशरण गुप्त की रचना नहीं है (i) ‘सिद्धराज’ iii) ‘अनघ’ (ii) ‘इत्यलम्’ (iv) ‘प्रदक्षिणा’।
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निम्न में से मैथिलीशरण गुप्त की रचना नहीं है (i) ‘सिद्धराज’ iii) ‘अनघ’ (ii) ‘इत्यलम्’ (iv) ‘प्रदक्षिणा’।

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मीरा ने गोविंद को मोल ले लिया। कैसे ?
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मीरा ने गोविंद को मोल ले लिया। कैसे ?

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कवि ने लाल शिखाएँ किसे कहा है?
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कवि ने लाल शिखाएँ किसे कहा है?

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‘कामचोर’ कहानी हमें क्या संदेश देती है?
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‘कामचोर’ कहानी हमें क्या संदेश देती है?

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जनसंचार माध्यम की खूबियां और खामियां लिखिए।
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जनसंचार माध्यम की खूबियां और खामियां लिखिए।

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‘विष्णु’ का समास विग्रह क्या होगा?
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‘विष्णु’ का समास विग्रह क्या होगा?

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डायरी लेखन क्या है? कोई तीन प्रसिद्ध डायरियों और उनके लेखकों के नाम लिखिए।
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डायरी लेखन क्या है? कोई तीन प्रसिद्ध डायरियों और उनके लेखकों के नाम लिखिए।

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निम्नलिखित रचनाओं में से ‘सुभद्रा कुमारी चौहान’ की रचना कौन सी है? (a) कदम्ब के फूल (b) कौशल (c) इंदिरा प्रियदर्शिनी (d) बातचीत में शिष्टाचार
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निम्नलिखित रचनाओं में से ‘सुभद्रा कुमारी चौहान’ की रचना कौन सी है? (a) कदम्ब के फूल (b) कौशल (c) इंदिरा प्रियदर्शिनी (d) बातचीत में शिष्टाचार

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‘आह्वान’ कविता से ली गई पंक्ति “बैठे हुए हो व्यर्थ क्यों? आगे बढ़ो, ऊँचे चढ़ो” का क्या भाव है?
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‘आह्वान’ कविता से ली गई पंक्ति “बैठे हुए हो व्यर्थ क्यों? आगे बढ़ो, ऊँचे चढ़ो” का क्या भाव है?

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‘आहवान’ कविता के अनुसार (A) मूर्ति के बिना साँचा नहीं बन सकता (B) साँचे के बिना मूर्ति नहीं बन सकती (C) साँचे के बिना लोग संघर्षशील नहीं हो सकते (D) साँचे के बिना सफलता नहीं मिल सकती
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‘आहवान’ कविता के अनुसार (A) मूर्ति के बिना साँचा नहीं बन सकता (B) साँचे के बिना मूर्ति नहीं बन सकती (C) साँचे के बिना लोग संघर्षशील नहीं हो सकते (D) साँचे के बिना सफलता नहीं मिल सकती

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अगर हम विलोम शब्दों का प्रयोग न करें, तो यह हमारे लेखन को कैसे प्रभावित करेगा ? ​
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अगर हम विलोम शब्दों का प्रयोग न करें, तो यह हमारे लेखन को कैसे प्रभावित करेगा ? ​

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दोनों बैल दढ़ियल व्यक्ति की कैद से कैसे मुक्त हुए? (दो बैलों की कथा)​
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दोनों बैल दढ़ियल व्यक्ति की कैद से कैसे मुक्त हुए? (दो बैलों की कथा)​

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किशनदा और यशोधर बाबू की मित्रता का वर्णन कीजिए। (सिल्वर वेडिंग – मनोहर श्याम जोशी)
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किशनदा और यशोधर बाबू की मित्रता का वर्णन कीजिए। (सिल्वर वेडिंग – मनोहर श्याम जोशी)

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उमा बड़ी बहू के रूप की प्रशंसा किन शब्दों में करती है? (एकांकी – संस्कार और भावना)
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उमा बड़ी बहू के रूप की प्रशंसा किन शब्दों में करती है? (एकांकी – संस्कार और भावना)

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प्रविशेषण किसे कहते हैं?
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प्रविशेषण किसे कहते हैं?

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ताजा और हरी साग-सब्जी के फायदों के बारे में बात करते हुए दो मित्रों के बीच के संवाद को लिखिए।
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ताजा और हरी साग-सब्जी के फायदों के बारे में बात करते हुए दो मित्रों के बीच के संवाद को लिखिए।

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आचार्य रामचंद्र शुक्ल का बद्रीनारायण चौधरी ‘प्रेमघन’ से प्रथम परिचय कहाँ और कब हुआ था?
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आचार्य रामचंद्र शुक्ल का बद्रीनारायण चौधरी ‘प्रेमघन’ से प्रथम परिचय कहाँ और कब हुआ था?

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कवि ने सब को एक होकर चलने को क्यों कहा है ?
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कवि ने सब को एक होकर चलने को क्यों कहा है ?

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लक्ष्मण जी और राम जी के परशुराम जी से संवाद में क्या अंतर था?
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लक्ष्मण जी और राम जी के परशुराम जी से संवाद में क्या अंतर था?

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लक्ष्मण जी की किन बातों को सुन कर परशुराम जी उन्हें मारने के लिए दौड़ पड़े और इसका क्या परिणाम हुआ?
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लक्ष्मण जी की किन बातों को सुन कर परशुराम जी उन्हें मारने के लिए दौड़ पड़े और इसका क्या परिणाम हुआ?

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परशुराम जी के वचन सुनकर विश्वामित्र जी मन ही मन परशुराम जी का अज्ञानियों की तरह व्यवहार देख कर हँसने लगे। क्यों?
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परशुराम जी के वचन सुनकर विश्वामित्र जी मन ही मन परशुराम जी का अज्ञानियों की तरह व्यवहार देख कर हँसने लगे। क्यों?

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परशुराम जी विश्वामित्र जी को क्यों कहते हैं कि वे लक्ष्मण जी को समझा दें?
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परशुराम जी विश्वामित्र जी को क्यों कहते हैं कि वे लक्ष्मण जी को समझा दें?

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बार–बार लक्ष्मण जी को समझाने पर भी जब वे नहीं मानते तो परशुराम जी विश्वामित्र जी से क्या कहते हैं?
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बार–बार लक्ष्मण जी को समझाने पर भी जब वे नहीं मानते तो परशुराम जी विश्वामित्र जी से क्या कहते हैं?

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लक्ष्मण जी ने ऐसा क्यों कहा की यहाँ कोई परशुराम जी की तर्जनी ऊँगली से मरने वाला नहीं है?
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लक्ष्मण जी ने ऐसा क्यों कहा की यहाँ कोई परशुराम जी की तर्जनी ऊँगली से मरने वाला नहीं है?

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परशुराम जी के क्रोधित वचनों को सुनकर लक्ष्मण जी उनको किस प्रकार प्रत्युत्तर देते हुए और अधिक व्यंग्य कसते हैं?
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परशुराम जी के क्रोधित वचनों को सुनकर लक्ष्मण जी उनको किस प्रकार प्रत्युत्तर देते हुए और अधिक व्यंग्य कसते हैं?

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परशुराम जी लक्ष्मण जी को अपने क्रोध का परिचय कैसे देते हैं और वे लक्ष्मण जी को नुकसान क्यों नहीं पहुंचाते?
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परशुराम जी लक्ष्मण जी को अपने क्रोध का परिचय कैसे देते हैं और वे लक्ष्मण जी को नुकसान क्यों नहीं पहुंचाते?

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राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद में राम और लक्ष्मण के व्यक्तित्व के बीच अंतर को कैसे समझा जा सकता है?
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राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद में राम और लक्ष्मण के व्यक्तित्व के बीच अंतर को कैसे समझा जा सकता है?

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राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद में विश्वामित्र की भूमिका का क्या महत्व था?
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राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद में विश्वामित्र की भूमिका का क्या महत्व था?

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लक्ष्मण द्वारा परशुराम के क्रोध का मजाक उड़ाने के पीछे क्या मनोवैज्ञानिक कारण हो सकते हैं?
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लक्ष्मण द्वारा परशुराम के क्रोध का मजाक उड़ाने के पीछे क्या मनोवैज्ञानिक कारण हो सकते हैं?

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परशुराम के क्रोध और राम के शांत व्यवहार के बीच विरोधाभास को कैसे समझा जा सकता है?
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परशुराम के क्रोध और राम के शांत व्यवहार के बीच विरोधाभास को कैसे समझा जा सकता है?

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शिव धनुष टूटने पर परशुराम के क्रोध को शांत करने के लिए राम ने किस रणनीति का उपयोग किया?
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शिव धनुष टूटने पर परशुराम के क्रोध को शांत करने के लिए राम ने किस रणनीति का उपयोग किया?

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क्रोध से बात और अधिक बिगड़ जाती है। ‘राम-लक्ष्मण,परशुराम संवाद कविता के आलोक में इस कथन की पुष्टि कीजिए।
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क्रोध से बात और अधिक बिगड़ जाती है। ‘राम-लक्ष्मण,परशुराम संवाद कविता के आलोक में इस कथन की पुष्टि कीजिए।

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लक्ष्मण ने कुम्हड़बतिया का दृष्टांत क्यों दिया ? क्या संदेश देना चाहते?
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लक्ष्मण ने कुम्हड़बतिया का दृष्टांत क्यों दिया ? क्या संदेश देना चाहते?

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आशय स्पष्ट कीजिए – डॉक्टर का दरवाज़ा कभी बंद नहीं रहना चाहिए और पादरी का फ़ाटक हमेशा खुला होना चाहिए।
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आशय स्पष्ट कीजिए – डॉक्टर का दरवाज़ा कभी बंद नहीं रहना चाहिए और पादरी का फ़ाटक हमेशा खुला होना चाहिए।

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गौरव का चरित्र-चित्रण कीजिए। (पाठ – कपड़े के झोले)
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गौरव का चरित्र-चित्रण कीजिए। (पाठ – कपड़े के झोले)

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वैज्ञानिक चेतना के वाहक डॉ. वेंकट रमन पाठ के द्वारा लेखक किस चेतना की ओर ध्यान आकर्षित करना चाहते हैं? क्या आम जन वैज्ञानिक चेतना को अनुभूत करते हैं? अपने शब्दों में लिखें।
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वैज्ञानिक चेतना के वाहक डॉ. वेंकट रमन पाठ के द्वारा लेखक किस चेतना की ओर ध्यान आकर्षित करना चाहते हैं? क्या आम जन वैज्ञानिक चेतना को अनुभूत करते हैं? अपने शब्दों में लिखें।

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जीवों के प्रति राहुल कैसा भाव प्रकट करता है? (माँ कह एक कहानी- मैथिलीशरण गुप्त) ​
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जीवों के प्रति राहुल कैसा भाव प्रकट करता है? (माँ कह एक कहानी- मैथिलीशरण गुप्त) ​

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हामिद का परिचय दीजिये। (ईदगाह कहानी – मुंशी प्रेमचंद)
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हामिद का परिचय दीजिये। (ईदगाह कहानी – मुंशी प्रेमचंद)

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‘हम पंछी उन्मुक्त गगन के’ कविता की भाषा कौन सी है? (1) ब्रजभाषा (2) राजस्थानी भाषा (3) खड़ी बोली (4) अवधी भाषा
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‘हम पंछी उन्मुक्त गगन के’ कविता की भाषा कौन सी है? (1) ब्रजभाषा (2) राजस्थानी भाषा (3) खड़ी बोली (4) अवधी भाषा

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‘दीवानों की हस्ती’ कविता में निहित संदेश को स्पष्ट कीजिए।
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‘दीवानों की हस्ती’ कविता में निहित संदेश को स्पष्ट कीजिए।

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‘डाँडे’ में खून होने पर भी खूनी को सजा क्यों नहीं मिलती थी?
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‘डाँडे’ में खून होने पर भी खूनी को सजा क्यों नहीं मिलती थी?

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‘नेताजी का चश्मा’ पाठ के आधार पर बताइए कि नगर पालिका ने नेताजी की प्रतिमा क्यों लगवाई थी? इससे नेताजी के जीवन का कौन सा पहलू उजागर होता है? उनके जीवन पर संक्षिप्त प्रकाश डालिए​।
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‘नेताजी का चश्मा’ पाठ के आधार पर बताइए कि नगर पालिका ने नेताजी की प्रतिमा क्यों लगवाई थी? इससे नेताजी के जीवन का कौन सा पहलू उजागर होता है? उनके जीवन पर संक्षिप्त प्रकाश डालिए​।

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हीरा-मोती के प्रति गया का व्यवहार आपको कैसा लगता है और क्यों ?
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हीरा-मोती के प्रति गया का व्यवहार आपको कैसा लगता है और क्यों ?

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यासुकी चान जैसे शारीरिक चुनौतियों से जूझने वाले व्यक्तियों के लिए विशेष सुविधा की आवश्यकता होती है। विद्यालयों अथवा सार्वजनिक स्थलों पर ऐसे कौन-कौन से भौतिक संसाधनों की आवश्यकता होती है। आपसी चर्चा के पश्चात् एक सूची तैयार कीजिए। ​
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यासुकी चान जैसे शारीरिक चुनौतियों से जूझने वाले व्यक्तियों के लिए विशेष सुविधा की आवश्यकता होती है। विद्यालयों अथवा सार्वजनिक स्थलों पर ऐसे कौन-कौन से भौतिक संसाधनों की आवश्यकता होती है। आपसी चर्चा के पश्चात् एक सूची तैयार कीजिए। ​

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पाठ ‘स्मृति’ के आधार पर आपके जीवन में घटित किसी अविस्मरणीय घटना का वर्णन करें।​
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पाठ ‘स्मृति’ के आधार पर आपके जीवन में घटित किसी अविस्मरणीय घटना का वर्णन करें।​

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आशय स्पष्ट कीजिए – देश जातियों का कब होगा, नव मानवता में रे एका, काले बादल में कल की, सोने की रेखा!
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आशय स्पष्ट कीजिए – देश जातियों का कब होगा, नव मानवता में रे एका, काले बादल में कल की, सोने की रेखा!

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आशय स्पष्ट दीजिए- काले बादल जाति द्वेष के काले बादल विश्व क्लेश के काले बादल उठते पथ पर नव स्वतंत्रता के प्रवेश के!
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आशय स्पष्ट दीजिए- काले बादल जाति द्वेष के काले बादल विश्व क्लेश के काले बादल उठते पथ पर नव स्वतंत्रता के प्रवेश के!

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निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए। क. विनोबा जी का जन्म कब और कहाँ हुआ था? ख. विनोबा जी की प्रारंभिक शिक्षा कहाँ हुई? ग. विनोबा जी देश में किस प्रकार के समाज की स्थापना करना चाहते थे? घ. विनोबा जी का एकमात्र मार्ग क्या था?
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निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए। क. विनोबा जी का जन्म कब और कहाँ हुआ था? ख. विनोबा जी की प्रारंभिक शिक्षा कहाँ हुई? ग. विनोबा जी देश में किस प्रकार के समाज की स्थापना करना चाहते थे? घ. विनोबा जी का एकमात्र मार्ग क्या था?

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नैतिक शिक्षा से क्या अभिप्राय है?
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नैतिक शिक्षा से क्या अभिप्राय है?

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किस बात से पता चलता है कि सुंदर पिचाई की स्मरण शक्ति तेज थी?
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किस बात से पता चलता है कि सुंदर पिचाई की स्मरण शक्ति तेज थी?

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नव गति, नव लय, ताल-छंद नव नवल कंठ, नव जलद-मन्द्ररव; नव नभ के नव विहग-वृंद को नव पर, नव स्वर दे! कौन सा अलंकार है? 1. अनुप्रास अलंकार 2. यमक अलंकार 3. श्लेष अलंकार 4. पुनरुक्ति प्रकाश अलंकार
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नव गति, नव लय, ताल-छंद नव नवल कंठ, नव जलद-मन्द्ररव; नव नभ के नव विहग-वृंद को नव पर, नव स्वर दे! कौन सा अलंकार है? 1. अनुप्रास अलंकार 2. यमक अलंकार 3. श्लेष अलंकार 4. पुनरुक्ति प्रकाश अलंकार

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बच्चे ऊँच-नीच का बंधन क्यों तोड़ना चाहते हैं?
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बच्चे ऊँच-नीच का बंधन क्यों तोड़ना चाहते हैं?

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‘निराला की साहित्य साधना’ के लेखक हैं : (i) सूर्यकान्त त्रिपाठी ‘निराला’ (ii) महादेवी वर्मा (iii) कन्हैयालाल मिश्र ‘प्रभाकर’ (iv) डॉ. राम विलास शर्मा
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‘निराला की साहित्य साधना’ के लेखक हैं : (i) सूर्यकान्त त्रिपाठी ‘निराला’ (ii) महादेवी वर्मा (iii) कन्हैयालाल मिश्र ‘प्रभाकर’ (iv) डॉ. राम विलास शर्मा

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हिंदी गद्य साहित्य के द्वितीय उत्थान का प्रारंभ हुआ (1) संवत् 1918 में (2) संवत् 1930 में (3) संवत् 1936 में (4) संवत् 1950 में
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हिंदी गद्य साहित्य के द्वितीय उत्थान का प्रारंभ हुआ (1) संवत् 1918 में (2) संवत् 1930 में (3) संवत् 1936 में (4) संवत् 1950 में

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पाठ ‘हिमालय की बेटियां’ में कालिदास का उल्लेख किया गया है। कालिदास का उल्लेख लेखक ने किस कारण किया है ?
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पाठ ‘हिमालय की बेटियां’ में कालिदास का उल्लेख किया गया है। कालिदास का उल्लेख लेखक ने किस कारण किया है ?

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अकेली निहत्थी आवाज़ और ब्रह्मास्त्रों से क्या तात्पर्य है? स्पष्ट कीजिए।
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अकेली निहत्थी आवाज़ और ब्रह्मास्त्रों से क्या तात्पर्य है? स्पष्ट कीजिए।

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नसीरुद्दीन ने अपने मित्र को कहाँ घुमाना चाहा?
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नसीरुद्दीन ने अपने मित्र को कहाँ घुमाना चाहा?

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ढीले-ढाले कुर्ते के अंदर से निकालकर रहमत ने लेखक को क्या दिखाया​? (काबुलीवाला – रवींद्रनाथ टैगोर)
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ढीले-ढाले कुर्ते के अंदर से निकालकर रहमत ने लेखक को क्या दिखाया​? (काबुलीवाला – रवींद्रनाथ टैगोर)

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क्षमा को एक दैवीय गुण क्यों कहा गया है?
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क्षमा को एक दैवीय गुण क्यों कहा गया है?

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डॉ. रमणी अटकुरी की चरित्रगत विशेषताओं पर टिप्पणी लिखें।
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दी गई कविता के आधार पर पूछ गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए। कविता चिडि़या को लाख समझाओ कि पिंजड़े के बाहर धरती बहुत बड़ी है, निर्मम है, वहाँ हवा में उन्हें अपने जिस्म की गंध तक नहीं मिलेगी। यूँ तो बाहर समुद्र है, नदी है, झरना है, पर पानी के लिए भटकना है, यहाँ कटोरी में भरा जल गटकना है। बाहर दाने का टोटा है, यहाँ चुग्गा मोटा है। बाहर बहेलिए का डर है, यहाँ निर्द्वंद्व कंठ-स्वर है। फिर भी चिडि़या मुक्ति का गाना गाएगी, मारे जाने की आशंका से भरे होने पर भी, पिंजरे में जितना अंग निकल सकेगा, निकालेगी, हरसूँ ज़ोर लगाएगी और पिंजड़ा टूट जाने या खुल जाने पर उड़ जाएगी। 1. धरती को बहुत बड़ी और निर्मम क्यों कहा गया है? 2. पिंजरे के अंदर दाने-पानी की क्या व्यवस्था है? 3. कौन-सी मुश्किलों के बाद भी चिड़िया मुक्त होना चाहेगी? 4. चिड़िया मुक्ति के लिए किस तरह प्रयास करेगी? 5. पिंजरे में बंद चिड़िया कैसे उड़ पाएगी ?
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दी गई कविता के आधार पर पूछ गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए। कविता चिडि़या को लाख समझाओ कि पिंजड़े के बाहर धरती बहुत बड़ी है, निर्मम है, वहाँ हवा में उन्हें अपने जिस्म की गंध तक नहीं मिलेगी। यूँ तो बाहर समुद्र है, नदी है, झरना है, पर पानी के लिए भटकना है, यहाँ कटोरी में भरा जल गटकना है। बाहर दाने का टोटा है, यहाँ चुग्गा मोटा है। बाहर बहेलिए का डर है, यहाँ निर्द्वंद्व कंठ-स्वर है। फिर भी चिडि़या मुक्ति का गाना गाएगी, मारे जाने की आशंका से भरे होने पर भी, पिंजरे में जितना अंग निकल सकेगा, निकालेगी, हरसूँ ज़ोर लगाएगी और पिंजड़ा टूट जाने या खुल जाने पर उड़ जाएगी। 1. धरती को बहुत बड़ी और निर्मम क्यों कहा गया है? 2. पिंजरे के अंदर दाने-पानी की क्या व्यवस्था है? 3. कौन-सी मुश्किलों के बाद भी चिड़िया मुक्त होना चाहेगी? 4. चिड़िया मुक्ति के लिए किस तरह प्रयास करेगी? 5. पिंजरे में बंद चिड़िया कैसे उड़ पाएगी ?

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दिए गए शब्दों का समास विग्रह करके समास का नाम लिखिए। 1. आरामकुर्सी 2. स्वरचित 3. गुणहीन 4. जीवनसाथी 5. धर्मवीर 6. अधर्म 7. मालगोदाम 8. परमानंद 9. वचनामृत 10. चौमासा 11. यथानियम 12. ऊँच-नीच 13. लंबोदर 14. महावीर 15. संसारसागर 16. पंजाब 17. प्रतिवर्ष ​ 18. चक्रपाणि 19. राजमहल 20. नीलकमल
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दिए गए शब्दों का समास विग्रह करके समास का नाम लिखिए। 1. आरामकुर्सी 2. स्वरचित 3. गुणहीन 4. जीवनसाथी 5. धर्मवीर 6. अधर्म 7. मालगोदाम 8. परमानंद 9. वचनामृत 10. चौमासा 11. यथानियम 12. ऊँच-नीच 13. लंबोदर 14. महावीर 15. संसारसागर 16. पंजाब 17. प्रतिवर्ष ​ 18. चक्रपाणि 19. राजमहल 20. नीलकमल

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‘मन्नू भंडारी’ द्वारा लिखित ‘दो कलाकार’ कहानी के दोनों पात्रों का परिचय दीजिए। आपका प्रिय कलाकार कौन और क्यों है? इस पर विचार व्यक्त कीजिए।
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‘मन्नू भंडारी’ द्वारा लिखित ‘दो कलाकार’ कहानी के दोनों पात्रों का परिचय दीजिए। आपका प्रिय कलाकार कौन और क्यों है? इस पर विचार व्यक्त कीजिए।

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गिल्लू को किन से आपत्ति थी ? ​(गिल्लू – महादेवी वर्मा)
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गिल्लू को किन से आपत्ति थी ? ​(गिल्लू – महादेवी वर्मा)

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‘कनक’ शब्द के अलग-अलग अर्थ बताकर वाक्य लिखिए।​
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‘कनक’ शब्द के अलग-अलग अर्थ बताकर वाक्य लिखिए।​

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सूर्यकांत त्रिपाठी निराला की काव्य रचना ‘सरोज स्मृति’ एक शोकगीत है। स्पष्ट करें।
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सूर्यकांत त्रिपाठी निराला की काव्य रचना ‘सरोज स्मृति’ एक शोकगीत है। स्पष्ट करें।

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भक्तिकालीन काव्य की प्रमुख विशेषताएं क्या हैं? सोदाहरण समझाइये ।
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भक्तिकालीन काव्य की प्रमुख विशेषताएं क्या हैं? सोदाहरण समझाइये ।

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