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‘विराटा की पद्मिनी’ उपन्यास में ‘देवी सिंह’ का चरित्र-चित्रण कीजिए।
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‘विराटा की पद्मिनी’ उपन्यास में ‘देवी सिंह’ का चरित्र-चित्रण कीजिए।

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बाबा को अनाज़ मुफ्त मिलने की बात पर क्यों नहीं विश्वास हुआ ? ​
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बाबा को अनाज़ मुफ्त मिलने की बात पर क्यों नहीं विश्वास हुआ ? ​

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फूलों और काँटों में उपस्थित कौन सी समानताएँ हैं? (पाठ – फूल और काँटे)
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फूलों और काँटों में उपस्थित कौन सी समानताएँ हैं? (पाठ – फूल और काँटे)

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लैकै सुघरु खुरुपिया, पिय के साथ। छइबैं एक छतरिया, बरखत पाथ ।। रहीम के इस दोहे का भावार्थ लिखिए।
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लैकै सुघरु खुरुपिया, पिय के साथ। छइबैं एक छतरिया, बरखत पाथ ।। रहीम के इस दोहे का भावार्थ लिखिए।

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लालमणि का अपनी माँ के प्रति कैसा व्यवहार था?​ (पाठ – गौरा गाय)
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लालमणि का अपनी माँ के प्रति कैसा व्यवहार था?​ (पाठ – गौरा गाय)

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‘दीपदान’ एकांकी का सारांश लिखते हुए एकांकी तत्वों के आधार पर ‘दीपदान’ एकांकी की समीक्षा कीजिए।
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‘दीपदान’ एकांकी का सारांश लिखते हुए एकांकी तत्वों के आधार पर ‘दीपदान’ एकांकी की समीक्षा कीजिए।

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‘निरंतर अभ्यास का छात्र पर प्रभाव’ इस विषय पर 200 शब्दों में अनुच्छेद लिखें।
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‘निरंतर अभ्यास का छात्र पर प्रभाव’ इस विषय पर 200 शब्दों में अनुच्छेद लिखें।

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‘अवधू गगन-मण्डल घर कीजै’ इस पंंक्ति में ‘अवधू’ का आशय बताइए। इस पंक्ति का भावार्थ भी स्पष्ट कीजिए।
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‘अवधू गगन-मण्डल घर कीजै’ इस पंंक्ति में ‘अवधू’ का आशय बताइए। इस पंक्ति का भावार्थ भी स्पष्ट कीजिए।

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लेखक के घर में खिचड़ी त्योहार पर क्या-क्या किया जा रहा है? (फसलों के त्योहार)
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लेखक के घर में खिचड़ी त्योहार पर क्या-क्या किया जा रहा है? (फसलों के त्योहार)

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जिमी वैलेंटाइन को जेल की सज़ा क्यों हुई?
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जिमी वैलेंटाइन को जेल की सज़ा क्यों हुई?

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क्या इंटरनेट पुस्तकों का विकल्प बन सकता है? (निबंध)
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क्या इंटरनेट पुस्तकों का विकल्प बन सकता है? (निबंध)

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चिपको आंदोलन का उद्देश्य क्या था?
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चिपको आंदोलन का उद्देश्य क्या था?

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क्या यूनिफार्म ही विद्यार्थियों की सच्ची पहचान है?
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क्या यूनिफार्म ही विद्यार्थियों की सच्ची पहचान है?

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“करो योग-रहो निरोग” जीवन में योग का महत्व बताते हुए एक अनुच्छेद लिखिए​।
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“करो योग-रहो निरोग” जीवन में योग का महत्व बताते हुए एक अनुच्छेद लिखिए​।

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कबीर घास न निंदिए, जो पाऊँ तलि होइ। उड़ी पडै़ जब आँखि मैं, खरी दुहेली हुई।। अर्थ बताएं।
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कबीर घास न निंदिए, जो पाऊँ तलि होइ। उड़ी पडै़ जब आँखि मैं, खरी दुहेली हुई।। अर्थ बताएं।

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‘काकी’ कहानी के आधार पर माँ तथा बच्चों के मधुर संबंध को स्पष्ट करें।
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‘काकी’ कहानी के आधार पर माँ तथा बच्चों के मधुर संबंध को स्पष्ट करें।

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‘एक से एक’ वाक्यांश का प्रयोग करते हुए पाँच वाक्य बनाइए।
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‘एक से एक’ वाक्यांश का प्रयोग करते हुए पाँच वाक्य बनाइए।

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एक विदेशी पर्यटक ताजमहल देखने भारत आया है। उसको हिंदी भाषा नहीं आती। आप उसकी मदद कैसे करेंगे?
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एक विदेशी पर्यटक ताजमहल देखने भारत आया है। उसको हिंदी भाषा नहीं आती। आप उसकी मदद कैसे करेंगे?

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अब कहाँ दूसरे के दुःख से दुःखी होने वाले- लेखक ने पाठ में किस बात पर बल दिया है तथा उसके अनुसार धरती पर किस-किस का अधिकार है?
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अब कहाँ दूसरे के दुःख से दुःखी होने वाले- लेखक ने पाठ में किस बात पर बल दिया है तथा उसके अनुसार धरती पर किस-किस का अधिकार है?

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अपने विद्यालय की वाद-विवाद प्रतियोगिता में भाग लेने की अनुमति के लिए विद्यालय प्रधानाचार्य को प्रार्थना पत्र लिखिए।।
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अपने विद्यालय की वाद-विवाद प्रतियोगिता में भाग लेने की अनुमति के लिए विद्यालय प्रधानाचार्य को प्रार्थना पत्र लिखिए।।

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अख़बार के जिन शौकीनों की ओर लेखक ने संकेत किया है, क्या वे सच्चे शौकीन कहे जा सकते हैं?
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अख़बार के जिन शौकीनों की ओर लेखक ने संकेत किया है, क्या वे सच्चे शौकीन कहे जा सकते हैं?

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अँखियाँ हरि दरसन की भूखी। कैसे रहैं रूपरसराची, ये बतियाँ सुनी रू।। अवधि गनत इकटक मग जोवत, तब एती नहिं झूखी। अब इन जोग सँदेसन ऊधो, अति अकुलानी दूखी।। ‘बारक वह मुख फेरि दिखाओ, दुहि पय पिवत पतूखी। सूर सिकत हुठि नाव चलायो, ये सरिता है सूखी।। भावार्थ बताएं।
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अँखियाँ हरि दरसन की भूखी। कैसे रहैं रूपरसराची, ये बतियाँ सुनी रू।। अवधि गनत इकटक मग जोवत, तब एती नहिं झूखी। अब इन जोग सँदेसन ऊधो, अति अकुलानी दूखी।। ‘बारक वह मुख फेरि दिखाओ, दुहि पय पिवत पतूखी। सूर सिकत हुठि नाव चलायो, ये सरिता है सूखी।। भावार्थ बताएं।

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‘हे शरणदायिनी देवी ! तू करती सबका त्राण है’ -यहाँ ‘शरणदायिनी देवी’ कौन है?
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‘हे शरणदायिनी देवी ! तू करती सबका त्राण है’ -यहाँ ‘शरणदायिनी देवी’ कौन है?

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औरै भाँति कुंजन में गुंजरत भीर भौर, औरे डौर झौरन पैं बौरन के हूवै गए। कहै पद्माकर सु औरै भाँति गलियानि, छलिया छबीले छैल औरै छबि छ्वै गए। औँर भाँति बिहग-समाज में आवाज़ होति, ऐसे रितुराज के न आज दिन द्वै गए। औरै रस औरै रीति औरै राग औरै रंग, औरै तन औरै मन औरै बन ह्वै गए। इस पद्यांश का भाव स्पष्ट कीजिए।
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औरै भाँति कुंजन में गुंजरत भीर भौर, औरे डौर झौरन पैं बौरन के हूवै गए। कहै पद्माकर सु औरै भाँति गलियानि, छलिया छबीले छैल औरै छबि छ्वै गए। औँर भाँति बिहग-समाज में आवाज़ होति, ऐसे रितुराज के न आज दिन द्वै गए। औरै रस औरै रीति औरै राग औरै रंग, औरै तन औरै मन औरै बन ह्वै गए। इस पद्यांश का भाव स्पष्ट कीजिए।

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‘समाज में हो रहे अपराधों के पीछे लोभ-वृत्ति भी एक कारण है।’ इस विषय पर अपने विचार लिखिए।
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‘समाज में हो रहे अपराधों के पीछे लोभ-वृत्ति भी एक कारण है।’ इस विषय पर अपने विचार लिखिए।

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‘सपनों के-से दिन’ पाठ के आधार पर लिखिए कि अभिभावकों को बच्चों की पढ़ाई में रुचि क्यों नहीं थी? पढ़ाई को व्यर्थ समझने में उनके क्या तर्क थे?
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‘सपनों के-से दिन’ पाठ के आधार पर लिखिए कि अभिभावकों को बच्चों की पढ़ाई में रुचि क्यों नहीं थी? पढ़ाई को व्यर्थ समझने में उनके क्या तर्क थे?

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समाचार पत्रों का महत्व (निबंध)
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समाचार पत्रों का महत्व (निबंध)

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प्रकृति का महत्व (निबंध)
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प्रकृति का महत्व (निबंध)

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मिठाई वाले का स्वर रोहिणी के लिए परिचित क्यों था?
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मिठाई वाले का स्वर रोहिणी के लिए परिचित क्यों था?

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स्कूल में आप क्या-क्या करते हैं ? सोचकर लिखिए।
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स्कूल में आप क्या-क्या करते हैं ? सोचकर लिखिए।

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“स्वार्थ के लिए ही सब प्रीति करते है।” इस विषय पर अपने विचार लिखिए।
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“स्वार्थ के लिए ही सब प्रीति करते है।” इस विषय पर अपने विचार लिखिए।

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रस के प्रयोगनि के सुखद सु जोगनि के, जेते उपचार चारु मंजु सुखदाई हैं । तिनके चलावन की चरचा चलावै कौन, देत ना सुदर्शन हूँ यौं सुधि सिराई हैं ॥ करत उपाय ना सुभाय लखि नारिनि को, भाय क्यौं अनारिनि कौ भरत कन्हाई हैं । ह्याँ तौ विषमज्वर-वियोग की चढ़ाई भई, पाती कौन रोग की पठावत दवाई है।। अर्थ स्पष्ट कीजिए
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रस के प्रयोगनि के सुखद सु जोगनि के, जेते उपचार चारु मंजु सुखदाई हैं । तिनके चलावन की चरचा चलावै कौन, देत ना सुदर्शन हूँ यौं सुधि सिराई हैं ॥ करत उपाय ना सुभाय लखि नारिनि को, भाय क्यौं अनारिनि कौ भरत कन्हाई हैं । ह्याँ तौ विषमज्वर-वियोग की चढ़ाई भई, पाती कौन रोग की पठावत दवाई है।। अर्थ स्पष्ट कीजिए

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‘मैं तुमसे शास्त्र सीखने नहीं आई हूँ, शस्त्रों से युद्ध करने आई हूँ।’ इस कथन के माध्यम से राजकुमारी क्या कहना चाहती थी? अशोक ने पद्मा के आगे सिर झुकाते हुए क्या कहा?
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‘मैं तुमसे शास्त्र सीखने नहीं आई हूँ, शस्त्रों से युद्ध करने आई हूँ।’ इस कथन के माध्यम से राजकुमारी क्या कहना चाहती थी? अशोक ने पद्मा के आगे सिर झुकाते हुए क्या कहा?

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समाज के नवनिर्माण में श्रमिकों का क्या योगदान हो सकता है?
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समाज के नवनिर्माण में श्रमिकों का क्या योगदान हो सकता है?

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‘छुअत टूट रघुपतिहु न दोसू। मुनि बिनु काज करिअ कत रोसू’ इसमें कौन सा अलंकार है?
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‘छुअत टूट रघुपतिहु न दोसू। मुनि बिनु काज करिअ कत रोसू’ इसमें कौन सा अलंकार है?

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शिक्षा रोजगारपरक हो या ज्ञानपरक हो। वाद-विवाद हेतु पक्ष-विपक्ष लिखें।
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शिक्षा रोजगारपरक हो या ज्ञानपरक हो। वाद-विवाद हेतु पक्ष-विपक्ष लिखें।

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‘बिप्र बिचारि बचौं’ नृपद्रोही इस पंक्ति में नृपद्रोही शब्द किसके लिए प्रयोग हुआ है? (क) श्रीराम के लिए (ग) परशुराम के लिए (ख) विश्वामित्र के लिए (घ) लक्ष्मण जी के लिए
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‘बिप्र बिचारि बचौं’ नृपद्रोही इस पंक्ति में नृपद्रोही शब्द किसके लिए प्रयोग हुआ है? (क) श्रीराम के लिए (ग) परशुराम के लिए (ख) विश्वामित्र के लिए (घ) लक्ष्मण जी के लिए

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निम्नलिखित समस्तपदों का विग्रह कर समास भेद बताइए: सत्याग्रह, लोकप्रिय, दशानन, चंद्रमुख, त्रिकोण, षट्कोण, नीलांबर, देहलता, राजकुमारी, रात-दिन, तुलसीकृत, वनवासी, देशभक्ति, यथाशक्ति, नीलकंठ, रसोईघर।
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निम्नलिखित समस्तपदों का विग्रह कर समास भेद बताइए: सत्याग्रह, लोकप्रिय, दशानन, चंद्रमुख, त्रिकोण, षट्कोण, नीलांबर, देहलता, राजकुमारी, रात-दिन, तुलसीकृत, वनवासी, देशभक्ति, यथाशक्ति, नीलकंठ, रसोईघर।

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निम्नलिखित वाक्यों को एकवचन रूप में परिवर्तित कर दोबारा लिखिए (क) कल मेरी सहेलियाँ आई थीं। (ख) नेतागण पधार रहे हैं। (ग) तुम मुझे दोहे सुनाओ। (घ) रास्ते में गहरे गड्ढे हैं। (ङ) ये वस्तुएँ ले आइए। (च) बच्चों ने प्रश्नों के उत्तर लिखे। (छ) बिल्लियाँ, कुत्तों से डर कर भाग गईं। (ज) थालियाँ यहाँ पर मत रखो। (झ) बच्चे खेल रहे हैं। (ञ) घोड़े तेज़ी से दौड़ रहे हैं।
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निम्नलिखित वाक्यों को एकवचन रूप में परिवर्तित कर दोबारा लिखिए (क) कल मेरी सहेलियाँ आई थीं। (ख) नेतागण पधार रहे हैं। (ग) तुम मुझे दोहे सुनाओ। (घ) रास्ते में गहरे गड्ढे हैं। (ङ) ये वस्तुएँ ले आइए। (च) बच्चों ने प्रश्नों के उत्तर लिखे। (छ) बिल्लियाँ, कुत्तों से डर कर भाग गईं। (ज) थालियाँ यहाँ पर मत रखो। (झ) बच्चे खेल रहे हैं। (ञ) घोड़े तेज़ी से दौड़ रहे हैं।

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प्लास्टिक के खतरों से बचने के लिए क्या-क्या उपाय कर सकते है?
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प्लास्टिक के खतरों से बचने के लिए क्या-क्या उपाय कर सकते है?

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प्रदूषण की समस्या को लेकर दो मित्रों के बीच में हुई बातचीत को संवाद के रूप में लिखें।
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प्रदूषण की समस्या को लेकर दो मित्रों के बीच में हुई बातचीत को संवाद के रूप में लिखें।

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पिकनिक के आयोजन को लेकर शिक्षक व विद्यार्थी के बीच हुए संवाद को लिखिए।
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पिकनिक के आयोजन को लेकर शिक्षक व विद्यार्थी के बीच हुए संवाद को लिखिए।

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मनुष्य के बारे में बातें करते हुए पिंजरे में बंद दो तोतों का संवाद लिखें।
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मनुष्य के बारे में बातें करते हुए पिंजरे में बंद दो तोतों का संवाद लिखें।

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निम्नलिखित में से क्या संचार की विशेषता का हिस्सा नहीं है? A. प्रतिवेदन B. समूह चर्चा C. नोटिस D. फैक्स
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निम्नलिखित में से क्या संचार की विशेषता का हिस्सा नहीं है? A. प्रतिवेदन B. समूह चर्चा C. नोटिस D. फैक्स

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‘तुम चंदन हम पानी’ में कवि क्या कहना चाहता है? (क) ईश्वर की भक्ति सबके लिए है। (ख) ईश्वर सदा हम में निवास करते हैं। (ग) मेरी आत्मा पूर्ण आप में लीन है। (घ) ईश्वर श्रेष्ठ व सर्वगुण संपन्न है​।
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‘तुम चंदन हम पानी’ में कवि क्या कहना चाहता है? (क) ईश्वर की भक्ति सबके लिए है। (ख) ईश्वर सदा हम में निवास करते हैं। (ग) मेरी आत्मा पूर्ण आप में लीन है। (घ) ईश्वर श्रेष्ठ व सर्वगुण संपन्न है​।

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चित्रगुप्त कौन है? वह क्या काम करता है ?
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चित्रगुप्त कौन है? वह क्या काम करता है ?

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‘चिलम’ शब्द का सही अर्थ क्या है? (i) हुक्के को बंद करने वाली वस्तु (ii) हुक्के के ऊपर रखने वाली वस्तु (iii) हुक्के को खोलने वाली वस्तु (iv) इनमे से कोई नहीं
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‘चिलम’ शब्द का सही अर्थ क्या है? (i) हुक्के को बंद करने वाली वस्तु (ii) हुक्के के ऊपर रखने वाली वस्तु (iii) हुक्के को खोलने वाली वस्तु (iv) इनमे से कोई नहीं

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‘गहरे पानी में बैठने से ही मोती मिलता है।’ इस वाक्य में निहित अभिप्राय को स्पष्ट कीजिए।
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‘गहरे पानी में बैठने से ही मोती मिलता है।’ इस वाक्य में निहित अभिप्राय को स्पष्ट कीजिए।

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‘कुम्हड़बतिया’ किस फल को कहते हैं? 1) काशीफल को 2) तरबूज को 3) कुम्हड़े को 4) ये सभी
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‘कुम्हड़बतिया’ किस फल को कहते हैं? 1) काशीफल को 2) तरबूज को 3) कुम्हड़े को 4) ये सभी

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कीदृशम् तथा कथम् में क्या अंतर होता है?
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कीदृशम् तथा कथम् में क्या अंतर होता है?

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किताब-उल-हिंद पर एक संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।
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किताब-उल-हिंद पर एक संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।

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‘एक अकेला थक जाएगा, मिलकर बोझ उठाना’ पंक्ति का भाव स्पष्ट कीजिए।
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‘एक अकेला थक जाएगा, मिलकर बोझ उठाना’ पंक्ति का भाव स्पष्ट कीजिए।

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इन शब्दों के लिए अनेक शब्दों के लिए एक शब्द बताइए। ‘जो विश्वास न करता हो’ ‘जो सब पर विश्वास करता हो’ जिसके पास बहुत साधन हो’
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इन शब्दों के लिए अनेक शब्दों के लिए एक शब्द बताइए। ‘जो विश्वास न करता हो’ ‘जो सब पर विश्वास करता हो’ जिसके पास बहुत साधन हो’

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आपको स्कूल जाना क्यों अच्छा लगता है?​ (एक विद्यार्थी के नज़रिए से बताएं)
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आपको स्कूल जाना क्यों अच्छा लगता है?​ (एक विद्यार्थी के नज़रिए से बताएं)

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आपके पिता ने आपको आपके जन्मदिन पर एक साइकिल उपहार में दी है। उनको धन्यवाद करते हुए पत्र लिखिए।
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आपके पिता ने आपको आपके जन्मदिन पर एक साइकिल उपहार में दी है। उनको धन्यवाद करते हुए पत्र लिखिए।

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आप अपने मोहल्ले के अध्यक्ष हैं। अपने मोहल्ले की सफाई सुचारू रूप से करवाने व उसे गंदा न होने देने हेतु मोहल्ले वालों के लिए एक सूचना-पत्र तैयार कीजिए।
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आप अपने मोहल्ले के अध्यक्ष हैं। अपने मोहल्ले की सफाई सुचारू रूप से करवाने व उसे गंदा न होने देने हेतु मोहल्ले वालों के लिए एक सूचना-पत्र तैयार कीजिए।

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अमेरिका में अध्ययन के दौरान जयप्रकाश जी को किस प्रकार का संघर्ष करना पड़ा​? (पाठ- लोकनायक जयप्रकाश नारायण)
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अमेरिका में अध्ययन के दौरान जयप्रकाश जी को किस प्रकार का संघर्ष करना पड़ा​? (पाठ- लोकनायक जयप्रकाश नारायण)

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अच्छे स्वास्थ्य के बारे में स्वास्थ्य रक्षक और चिकित्सक के बीच में संवाद लिखिए।
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अच्छे स्वास्थ्य के बारे में स्वास्थ्य रक्षक और चिकित्सक के बीच में संवाद लिखिए।

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‘हिमयुग’ शब्द में कौन सा समास है?
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‘हिमयुग’ शब्द में कौन सा समास है?

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स्कूल में साफ-सफाई करवाने हेतु प्रधानाचार्य जी को प्रार्थना-पत्र लिखिए​।
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स्कूल में साफ-सफाई करवाने हेतु प्रधानाचार्य जी को प्रार्थना-पत्र लिखिए​।

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‘सर्वत्र एक अपूर्व युग का हो रहा संचार है’ से क्या तात्पर्य है?
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‘सर्वत्र एक अपूर्व युग का हो रहा संचार है’ से क्या तात्पर्य है?

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‘सरकारी अस्पतालों में निर्धन व्यक्ति की स्थिति’ विषय पर अपने विचार लिखिए।
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‘सरकारी अस्पतालों में निर्धन व्यक्ति की स्थिति’ विषय पर अपने विचार लिखिए।

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‘समुद्र में खोया हुआ आदमी’ बेरहम महानगर में धीरे-धीरे टूटते हुए परिवार की करुण गाथा है। सोदाहरण पुष्टि कीजिए ।
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‘समुद्र में खोया हुआ आदमी’ बेरहम महानगर में धीरे-धीरे टूटते हुए परिवार की करुण गाथा है। सोदाहरण पुष्टि कीजिए ।

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शिक्षा के विकास में सूचना और संचार की क्या भूमिका है?
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शिक्षा के विकास में सूचना और संचार की क्या भूमिका है?

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सड़क को कैसे साफ-सुथरा रख सकते हैं? इस पर अपने विचार लिखिए।
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सड़क को कैसे साफ-सुथरा रख सकते हैं? इस पर अपने विचार लिखिए।

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वाणी मनुष्य के लिए परमात्मा का एक अनुपम वरदान है। इस वरदान के कारण ही मनुष्य सचमुच मनुष्य है । यह वरदान एक अभिशाप भी बन सकता है, यदि इसका उपयोग समझ कर नही किया जाय तो । बिना सोच-विचार के मुह से निकले शब्द अनर्थ कर सकते हैं। इसीलिए यह परामर्श दिया गया है कि देखो और सुनों अथिक और बोलो कम । प्रश्नः 1. वाणी का वरदान किसे प्राप्त हुआ ? प्रश्नः 2. वरदान अभिशाप कब बन सकता है ? प्रश्नः 8. शब्द अनर्थ कैसे होते हैं ? प्रश्नः 9. गद्यांश में युग्म शब्द पहचान कर लिखिए । प्रश्नः 10. उपयुक्त गद्यांश का उचित शीर्षक लिखिए ।
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वाणी मनुष्य के लिए परमात्मा का एक अनुपम वरदान है। इस वरदान के कारण ही मनुष्य सचमुच मनुष्य है । यह वरदान एक अभिशाप भी बन सकता है, यदि इसका उपयोग समझ कर नही किया जाय तो । बिना सोच-विचार के मुह से निकले शब्द अनर्थ कर सकते हैं। इसीलिए यह परामर्श दिया गया है कि देखो और सुनों अथिक और बोलो कम । प्रश्नः 1. वाणी का वरदान किसे प्राप्त हुआ ? प्रश्नः 2. वरदान अभिशाप कब बन सकता है ? प्रश्नः 8. शब्द अनर्थ कैसे होते हैं ? प्रश्नः 9. गद्यांश में युग्म शब्द पहचान कर लिखिए । प्रश्नः 10. उपयुक्त गद्यांश का उचित शीर्षक लिखिए ।

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शालाएं देश की प्रगति में साधक हैं, कैसे?
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शालाएं देश की प्रगति में साधक हैं, कैसे?

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ये सुमन लो, यह चमन लो, नीड़ का तृण-तृण समर्पित, चाहता हूँ देश की धरती, तुझे कुछ और भी दूँ।​ भावार्थ बताएँ।
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ये सुमन लो, यह चमन लो, नीड़ का तृण-तृण समर्पित, चाहता हूँ देश की धरती, तुझे कुछ और भी दूँ।​ भावार्थ बताएँ।

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यदि सरदार पटेल ने रियासतों को भारतीय संघ में न मिलाया होता तो क्या होता?
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यदि सरदार पटेल ने रियासतों को भारतीय संघ में न मिलाया होता तो क्या होता?

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‘युगे-युगे क्रांति’ नाटक में नई और पुरानी पीढ़ी का संघर्ष है। सोदाहरण स्पष्ट कीजिए ।
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‘युगे-युगे क्रांति’ नाटक में नई और पुरानी पीढ़ी का संघर्ष है। सोदाहरण स्पष्ट कीजिए ।

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‘मैं सबसे छोटी होऊँ’ पाठ में कवि की तरह छोटा बनकर आप क्या-क्या करना चाहेंगे ? अपने शब्दों में लिखिए ।
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‘मैं सबसे छोटी होऊँ’ पाठ में कवि की तरह छोटा बनकर आप क्या-क्या करना चाहेंगे ? अपने शब्दों में लिखिए ।

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मुहावरे का भाषा पर क्या प्रभाव पड़ता है​?
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मुहावरे का भाषा पर क्या प्रभाव पड़ता है​?

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बालगोबिन भगत ने अपनी जवानी वाली टेक को अंतिम दिनों तक कैसे बनाए रखा​?
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बालगोबिन भगत ने अपनी जवानी वाली टेक को अंतिम दिनों तक कैसे बनाए रखा​?

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नेताजी की मूर्ति से क्षमा मांगने के पीछे कैप्टन का क्या भाव छिपा होता था ? (नेताजी का चश्मा)
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नेताजी की मूर्ति से क्षमा मांगने के पीछे कैप्टन का क्या भाव छिपा होता था ? (नेताजी का चश्मा)

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महापुरुषों के प्रति हमारे कर्तव्य क्या हैं?​
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महापुरुषों के प्रति हमारे कर्तव्य क्या हैं?​

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मान लीजिए आपके चाचा जी आपके मित्र के पड़ोसी हैं। आपने अपने मित्र को कुछ सामान अलग-अलग लिफाफों में डालकर उन्हें देने के लिए दिया। मित्र द्वारा सामान चाचा जी को पहुंचाने के बाद उसका विवरण देते हुए आपके मित्र और आप में हुई बातचीत को लिखें।​
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मान लीजिए आपके चाचा जी आपके मित्र के पड़ोसी हैं। आपने अपने मित्र को कुछ सामान अलग-अलग लिफाफों में डालकर उन्हें देने के लिए दिया। मित्र द्वारा सामान चाचा जी को पहुंचाने के बाद उसका विवरण देते हुए आपके मित्र और आप में हुई बातचीत को लिखें।​

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परीक्षा में सफल होने पर पिता द्वारा पुत्र को शुभकामनाएँ देते हुए होने वाली बातचीत को संवाद के रूप में लिखिए।
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परीक्षा में सफल होने पर पिता द्वारा पुत्र को शुभकामनाएँ देते हुए होने वाली बातचीत को संवाद के रूप में लिखिए।

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परीक्षा परिणाम आने के बाद दो मित्रों के मध्य संवाद लिखें l
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परीक्षा परिणाम आने के बाद दो मित्रों के मध्य संवाद लिखें l

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धृतराष्ट्र ने संजय को युधिष्ठिर के पास दूत बनाकर भेजा। संजय की बात सुनकर युधिष्ठिर असमंजस में क्यों पड़ गए?
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धृतराष्ट्र ने संजय को युधिष्ठिर के पास दूत बनाकर भेजा। संजय की बात सुनकर युधिष्ठिर असमंजस में क्यों पड़ गए?

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‘दो विद्यालयों के मध्य क्रिकेट मैच हुआ’ इस विषय पर एक प्रतिवेदन तैयार कीजिए​।
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‘दो विद्यालयों के मध्य क्रिकेट मैच हुआ’ इस विषय पर एक प्रतिवेदन तैयार कीजिए​।

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दी+पा+व+ली शब्द का दीपावली उत्सव के संदर्भ में अर्थ बताओ।
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दी+पा+व+ली शब्द का दीपावली उत्सव के संदर्भ में अर्थ बताओ।

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दिए गए शब्दों के बहुवचन लिखिए। 1. घोंसला 2. टहनी 3. तैयारी 4. नदी 5. नारी 6. लड़का 7. आँख 8. चिडिया. 9. अंडा 10. प्याली 11. घोसला 12. कपड़ा 13. ताला 14. कविता 15. चिड़िया 16. कुटिया
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दिए गए शब्दों के बहुवचन लिखिए। 1. घोंसला 2. टहनी 3. तैयारी 4. नदी 5. नारी 6. लड़का 7. आँख 8. चिडिया. 9. अंडा 10. प्याली 11. घोसला 12. कपड़ा 13. ताला 14. कविता 15. चिड़िया 16. कुटिया

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दिए गए शब्दों का वर्ण-विच्छेद कीजिए- (क) पुस्तक- (ख) रंगीन (ग) सर्प (घ) दर्पण (ङ) संगीत (च) स्मृतियाँ (छ) स्पष्ट (ज) संभावना (झ) आविष्कार (ञ) पूजनीय (ट) आदर्श (ठ) सौंदर्य (ड) ग्राहक (ढ) अस्पताल (ण) रेणु
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दिए गए शब्दों का वर्ण-विच्छेद कीजिए- (क) पुस्तक- (ख) रंगीन (ग) सर्प (घ) दर्पण (ङ) संगीत (च) स्मृतियाँ (छ) स्पष्ट (ज) संभावना (झ) आविष्कार (ञ) पूजनीय (ट) आदर्श (ठ) सौंदर्य (ड) ग्राहक (ढ) अस्पताल (ण) रेणु

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ज्ञान घटै कोई मूढ़ की संगत ध्यान घटै बिन धीरज लाये। प्रीत घटै परदेश बसै अरु भाव घटै नित ही नित जाये। सोच घटै कोइ साधु की संगत रोग घटै कुछ ओखद खाये। गंग कहै सुन शाह अकब्बर पाप कटै हरि के गुण गाये॥ भावार्थ बताइए।
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ज्ञान घटै कोई मूढ़ की संगत ध्यान घटै बिन धीरज लाये। प्रीत घटै परदेश बसै अरु भाव घटै नित ही नित जाये। सोच घटै कोइ साधु की संगत रोग घटै कुछ ओखद खाये। गंग कहै सुन शाह अकब्बर पाप कटै हरि के गुण गाये॥ भावार्थ बताइए।

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‘जो किसी में हो बड़प्पन की कसर’ पंक्ति आशय स्पष्ट कीजिए।
हिंदी

‘जो किसी में हो बड़प्पन की कसर’ पंक्ति आशय स्पष्ट कीजिए।

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जायसी की रचना पद्मावत की विशेषताओं का वर्णन कीजिए।
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जायसी की रचना पद्मावत की विशेषताओं का वर्णन कीजिए।

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जल संरक्षण के उपयोग के बारे में लिखिए​।
हिंदी

जल संरक्षण के उपयोग के बारे में लिखिए​।

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घटते संयुक्त परिवार – बढ़ते एकल परिवार (निबंध)
हिंदी

घटते संयुक्त परिवार – बढ़ते एकल परिवार (निबंध)

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कवि का नूतन कविता से क्या अभिप्राय है? (क) नवीन प्रेरणा (ख) नवजीवन (ग) क, ख दोनों (घ) इनमें से कोई नहीं
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कवि का नूतन कविता से क्या अभिप्राय है? (क) नवीन प्रेरणा (ख) नवजीवन (ग) क, ख दोनों (घ) इनमें से कोई नहीं

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अपने गुरु के प्रति घीसा के स्वभाव से हमें क्या शिक्षा मिलती है?
हिंदी

अपने गुरु के प्रति घीसा के स्वभाव से हमें क्या शिक्षा मिलती है?

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अपने क्षेत्र मे बढ़ते अपराधों की समस्या के बारे में सूचना देते हुए थानाध्यक्ष को पत्र लिखिए।
हिंदी

अपने क्षेत्र मे बढ़ते अपराधों की समस्या के बारे में सूचना देते हुए थानाध्यक्ष को पत्र लिखिए।

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G-20 सम्मेलन को लेकर दो मित्रों के बीच हुए संवाद को लिखें।
हिंदी

G-20 सम्मेलन को लेकर दो मित्रों के बीच हुए संवाद को लिखें।

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44, आदर्श सोसायटी, वीरमगाम से निकिता मुंबई-निवासिनी अपनी सखी को ‘मोबाइल के लाभ-हानि’ बताते हुई पत्र लिखती है।
हिंदी

44, आदर्श सोसायटी, वीरमगाम से निकिता मुंबई-निवासिनी अपनी सखी को ‘मोबाइल के लाभ-हानि’ बताते हुई पत्र लिखती है।

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15 अगस्त को झंडा फहराने से नागरिकों पर क्या प्रभाव पड़ता है​?
हिंदी

15 अगस्त को झंडा फहराने से नागरिकों पर क्या प्रभाव पड़ता है​?

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अगीत से कवि का आशय क्या है? क्या वह महत्वपूर्ण हैं ? कैसे? ​(गीत-अगीत)
हिंदी

अगीत से कवि का आशय क्या है? क्या वह महत्वपूर्ण हैं ? कैसे? ​(गीत-अगीत)

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अगर कंकड़ नदी में ही पड़ा रहता, तो अंत में वह क्या बन जाता ?
हिंदी

अगर कंकड़ नदी में ही पड़ा रहता, तो अंत में वह क्या बन जाता ?

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‘नारी के बढ़ते कदम​’ पर अनुच्छेद लेखन करिए।
हिंदी

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ज्ञान का भंडार क्या हैं? किन ग्रंथों को ज्ञान का भंडार कहा गया है?​
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ज्ञान का भंडार क्या हैं? किन ग्रंथों को ज्ञान का भंडार कहा गया है?​

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माला तो कर में फिरै, जीभि फिरै मुख माँहि। मनुवाँ तो दहुँ दिसि फिरै, यह तौ सुमिरन नाहिं।। भावार्थ लिखिए।
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माला तो कर में फिरै, जीभि फिरै मुख माँहि। मनुवाँ तो दहुँ दिसि फिरै, यह तौ सुमिरन नाहिं।। भावार्थ लिखिए।

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